SCHOOL · MATH TUTORING

고등학생 · 1:1 수학과외

덕원여고 수학, 서술형은 중간 식과 선택 이유가 읽히게 남깁니다.

덕원여고 수학은 맞힌 문제도 풀이가 길거나 시간이 오래 걸리면 더 간단한 방법으로 다시 풀어봅니다. 내신 공부와 평소 복습 시간을 따로 나눠 한쪽 일정이 다른 쪽을 계속 밀어내지 않게 합니다. 틀린 문제는 정답만 고치지 않고 개념·조건·계산 중 어디에서 막혔는지 다시 봅니다.

덕원여고 종합 페이지
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간

STARTING POINT

문제집을 더하기 전에 수학에서 자주 막히는 부분을 찾습니다.

최근 시험지와 오답을 먼저 모아 개념, 조건 읽기, 계산 중 어디에서 자주 막히는지 봅니다. 한 번 끝낸 뒤 다시 볼 시간까지 남도록 이번 주 분량을 정합니다.

01

맞혔지만 오래 걸린 문제 모으기

정답인 문제도 풀이가 길었다면 다시 풀어 더 짧은 방법이 있는지 봅니다.

02

왜 틀렸는지 한 줄로 적기

개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 짧게 남깁니다.

03

현재 단원에서 빠진 개념 찾기

최근 풀이를 보며 알고 있는 개념과 문제에 바로 쓰지 못하는 개념을 나눠봅니다.

SUBJECT FOCUS

개념·풀이·오답은 각각 다른 방식으로 연습합니다.

문제 조건을 읽는 과정과 개념을 고르는 과정, 계산하는 과정을 따로 확인합니다. 수업에서 이해한 내용을 다음 문제나 답안에서 직접 써볼 수 있는지 확인합니다.

시간 관리

제한 시간 안에 다시 풀어보기

시험이 가까워지면 일부 문제를 시간을 재며 풀어 정확도와 속도를 함께 봅니다.

개념

조건에 맞는 개념 스스로 고르기

공식부터 쓰지 않고 문제 조건을 보고 필요한 개념을 학생이 직접 고릅니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 먼저 나눠보기

개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 나눕니다.

WEEKLY MANAGEMENT

수학 복습, 수업이 끝난 뒤 이렇게 이어갑니다.

수업 당일에 푼 문제를 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 풀어봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정합니다.

01

오늘 막혔던 문제를 복습 목록에 남기기

개념이나 조건 읽기에서 막힌 문제를 몇 개만 골라 다시 풀 목록으로 남깁니다.

02

다음 날 공식부터 쓰지 않고 풀어보기

문제 조건을 먼저 읽고 필요한 개념을 떠올린 뒤 풀이를 시작합니다.

03

주중에는 틀린 이유를 한 줄로 적기

개념, 조건, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 문제 옆에 짧게 적습니다.

04

시험 전에는 시간을 재며 다시 풀기

자주 틀린 문제를 제한 시간 안에 풀어 정확도와 속도를 함께 확인합니다.

EXAM TIMELINE

덕원여고 수학, 시험 전에는 새 문제보다 틀린 문제를 다시 봅니다.

시험이 가까워질수록 새 문제를 늘리기보다 이미 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 다시 풉니다. 새로운 자료보다 이미 본 자료에 더 많은 시간을 씁니다.

01

시험 4주 전

시험 범위를 단원별로 나눠 개념 확인과 문제 풀이 시간을 정합니다.

02

시험 2주 전

오답을 유형별로 다시 풀며 서술형 과정과 계산 실수를 함께 봅니다.

03

시험 직전

자주 틀리는 조건과 오래 걸린 문제를 시간을 재며 다시 풉니다.

CLEAR STANDARD

수학과외에서 과장하지 않고 확인하는 것

최근 시험지와 풀이를 확인한 뒤 학생마다 다른 수학 공부를 정합니다.

  • 학교별 출제 경향을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 범위와 최근 시험지부터 봅니다.
  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 맞힌 문제도 풀이가 지나치게 길거나 시간이 오래 걸리면 다시 풀어 더 간단한 방법을 찾습니다.
  • 오답은 개념 부족과 계산 실수를 같은 방식으로 다루지 않고 틀린 이유에 따라 다시 볼 내용을 정합니다.

FAQ

덕원여고 수학, 시작 전에 많이 물어보는 것

학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 상담 전에 읽어보면 어떤 자료와 일정이 필요한지 미리 알 수 있습니다.

숙제는 어느 정도 나오나요?+

문제 수를 고정하지 않습니다. 현재 범위와 지난주에 끝낸 분량을 보고 다시 풀 시간까지 남는 양으로 정합니다.

내신과 평소 문제 풀이를 같이 볼 수 있나요?+

가능합니다. 학교 시험 범위와 평소 문제 풀이 시간을 따로 나눠 한쪽이 다른 쪽을 계속 밀지 않게 합니다.

시험 직전에 시작하면 무엇부터 보나요?+

새 문제보다 학교 범위의 오답과 시간이 오래 걸린 문제를 먼저 다시 풉니다. 자주 틀리는 조건과 계산 실수도 함께 봅니다.

수행평가 일정도 같이 보나요?+

반영합니다. 과제 마감과 지필시험 공부가 겹치지 않도록 주간 문제 풀이 시간을 다시 잡습니다.

PERSONAL LEARNING FIT

덕원여고 수학, 새 문제집보다 먼저 현재 공부를 확인해보세요.

틀린 문제와 오래 걸린 문제를 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.

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