복습 간격을 정하기
대일고 학습에서는 당일·주간·시험 전 다시 확인 시점을 나눠 한 번 이해한 내용을 오래 유지할 수 있도록 반복합니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
고등 · 사립대일고 수업의 첫 기준은 선행 진도보다 현재 단원에서 놓친 연결을 찾는 데 둡니다. 학생이 표시해 둔 문제와 과제 기록을 확인해 대일고 수업에서 먼저 다룰 단원을 좁힙니다.
STARTING POINT
대일고 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
대일고 학습에서는 당일·주간·시험 전 다시 확인 시점을 나눠 한 번 이해한 내용을 오래 유지할 수 있도록 반복합니다.
대일고 학습에서는 수업 중에는 알았지만 혼자 풀 때 멈춘 지점을 찾아 설명이 더 필요한 단계를 확인합니다.
대일고 학습에서는 맞힌 문제도 지나치게 오래 걸렸다면 다시 풀어 시험 시간 안에 처리할 수 있는지 확인합니다.
SUBJECT PLAN
과목마다 틀리는 이유와 다시 봐야 할 내용이 달라 같은 계획을 세 과목에 그대로 쓰지 않습니다. 국어·영어·수학 상세페이지에서 과목마다 다른 수업 기준과 복습 방법을 확인해보세요.
WEEKLY MANAGEMENT
대일고 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 다시 풀기와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
대일고 학생은 새 프린트와 시험 범위가 나오면 기존 계획과 비교해 먼저 볼 내용를 다시 정합니다.
대일고 학생은 계획한 분량보다 실제 끝낸 분량을 기준으로 다음 주 학습량을 조정합니다.
대일고 학생은 최근 오답과 질문을 앞쪽에 모아 다음 수업에서 바로 확인할 수 있도록 정리합니다.
대일고 학생은 이번 주 단원과 지난 단원을 섞어 풀며 최근 진도만 기억하는 상태를 막습니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 대일고 학습에서 새 진도와 누적 복습, 시험처럼 풀어보기의 비율도 함께 조정합니다.
대일고 준비에서는 현재 진도와 누적 약점을 나눠 내신 범위가 나오기 전에도 필요한 복습을 이어갑니다.
대일고 준비에서는 과목별 범위와 자료 분량을 살펴보고 암기·문제풀이·서술형 준비 시간을 따로 배치합니다.
대일고 준비에서는 새 유형을 넓히기보다 교과서·프린트·기존 오답의 다시 풀 수 있는지를 집중 점검합니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 대일고 학습 계획을 세우고 과장된 학교별 특징은 사용하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
대일고 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
정해진 양을 똑같이 적용하지 않습니다. 대일고 학생의 주중 일정과 실제로 실제로 끝낸 분량을 보고 다음 수업 전에 끝내고 다시 확인할 수 있는 분량으로 조정합니다.
가능합니다. 대일고 학생의 제출 마감과 지필시험 날짜를 함께 놓고 과제 준비와 시험 공부 시간이 겹치지 않도록 주간 계획을 다시 배치합니다.
가능하지만 남은 기간에 따라 방식이 달라집니다. 대일고 시험이 임박했다면 새 진도보다 시험 범위 정리와 오답 다시 풀기 비중을 높입니다.
강서구 내 이동 시간과 학생의 집중 환경, 자료를 보여주고 풀이를 확인하는 방식을 비교해 대일고 학생에게 유지하기 쉬운 방식을 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
대일고 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.