본문을 가리고 다시 읽어보기
한국어 해석을 보지 않고 주어·동사와 수식 관계를 먼저 찾아봅니다.
SCHOOL · ENGLISH TUTORING
중학생 · 1:1 영어과외풍납중 영어는 교과서와 프린트에서 헷갈리는 문장을 먼저 골라 주어·동사와 수식 관계부터 다시 봅니다. 시험 범위가 정해지면 지금 받은 자료를 먼저 모으고, 이번 주에 실제로 끝낼 수 있는 분량을 정합니다. 수업에서 읽은 문장은 며칠 뒤 해석을 가리고 다시 읽어보며 혼자서도 구조가 보이는지 확인합니다.
STARTING POINT
교과서 본문과 프린트를 먼저 모아 어휘, 문장 구조, 어법 중 어디에서 자주 틀리는지 봅니다. 수행평가와 시험 일정을 함께 보고 숙제와 복습이 겹치지 않게 정리합니다.
한국어 해석을 보지 않고 주어·동사와 수식 관계를 먼저 찾아봅니다.
시험과 수행평가 일정을 보고 본문을 다시 읽을 시간을 먼저 정해둡니다.
최근 답안에서 자주 빠지는 핵심 표현과 어순 실수를 표시합니다.
SUBJECT FOCUS
해석이 되는지보다 읽고 판단하고 쓰는 과정에서 어디가 어려운지 살펴봅니다. 한 번 설명을 들은 뒤 학생이 혼자 다시 해볼 수 있는지를 봅니다.
어순이나 표현이 바뀌어도 본문의 중심 뜻을 다시 찾을 수 있는지 확인합니다.
단어 뜻만 따로 외우지 않고 본문에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 함께 봅니다.
단어, 문장 구조, 어법, 선택지 중 어디에서 틀렸는지 나눠봅니다.
WEEKLY MANAGEMENT
수업 당일에 읽은 문장을 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 읽고 써봅니다. 시험이 가까워지면 새 자료보다 이미 틀린 부분을 다시 보는 시간을 늘립니다.
해석이 오래 걸렸거나 핵심 표현이 낯선 문장을 복습 목록으로 남깁니다.
본문의 핵심 표현을 이용해 짧은 문장을 학생이 직접 만들어봅니다.
본문과 비슷하지만 표현이 바뀐 문장을 읽어 중심 뜻을 다시 찾습니다.
최근 답안에서 자주 빠진 핵심 표현과 어순을 짧게 다시 봅니다.
EXAM TIMELINE
시험이 가까워질수록 새 지문을 늘리기보다 이미 틀린 어법과 서술형 문장을 다시 봅니다. 시험 직전에는 새로운 내용보다 자주 틀린 부분을 짧게 반복합니다.
본문마다 꼭 알아야 할 표현과 문법을 표시하고 다시 읽을 문장을 정합니다.
본문 표현이 바뀐 문제를 풀며 외운 문장이 달라져도 읽히는지 확인합니다.
새 자료는 줄이고 시험 범위 본문, 어법 오답, 서술형 표현만 다시 봅니다.
CLEAR STANDARD
수업 방향은 학교명보다 학생이 읽고 쓴 문장·오답·서술형 답안에서 정합니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
수업을 시작하는 시기와 숙제·복습 방법에 대해 자주 묻는 내용을 짧게 답했습니다. 학생마다 상황이 다를 수 있는 부분은 한 가지 답으로 정하지 않습니다.
가능합니다. 우리말 뜻을 보고 필요한 표현을 떠올린 뒤 어순과 문법을 확인하면서 학생이 직접 문장을 써보게 합니다.
가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 영어부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.
새 지문보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 어법, 서술형에서 빠진 핵심 표현을 먼저 다시 봅니다.
현재 본문에서 필요한 문법부터 봅니다. 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 설명하게 합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
틀린 어법과 서술형 문장을 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.