어휘·구문·어법 오답 나누기
틀린 문제를 단어, 문장 구조, 어법으로 나눠 어디에서 시간이 걸렸는지 확인합니다.
SCHOOL · ENGLISH TUTORING
고등학생 · 1:1 영어과외덕수고 영어는 본문 암기보다 표현이 바뀐 문장에서도 뜻을 다시 찾을 수 있는지 확인합니다. 수행평가와 다른 과목 시험 일정까지 함께 보고 이번 주에 실제로 할 수 있는 분량을 정합니다. 한 번 외운 표현도 다른 문장에서 다시 읽고 쓸 수 있는지 확인합니다.
STARTING POINT
교과서 본문과 프린트를 먼저 모아 어휘, 문장 구조, 어법 중 어디에서 자주 틀리는지 봅니다. 내신 준비와 평소 복습 시간을 따로 나눠 무리 없는 계획을 잡습니다.
틀린 문제를 단어, 문장 구조, 어법으로 나눠 어디에서 시간이 걸렸는지 확인합니다.
교과서·부교재·프린트를 시험 범위 기준으로 모아 다시 읽을 지문을 정합니다.
긴 문장 중 구조를 한 번에 잡기 어려운 부분을 골라 주어·동사와 수식 관계를 다시 봅니다.
SUBJECT FOCUS
해석이 되는지보다 읽고 판단하고 쓰는 과정에서 어디가 어려운지 살펴봅니다. 한 번 설명을 들은 뒤 학생이 혼자 다시 해볼 수 있는지를 봅니다.
단어 뜻만 따로 외우지 않고 본문에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 함께 봅니다.
문법 이름만 말하지 않고 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 근거를 찾습니다.
우리말 뜻을 보고 필요한 핵심 표현을 떠올린 뒤 학생이 직접 문장을 씁니다.
WEEKLY MANAGEMENT
한 번 외운 본문과 표현을 며칠 뒤 다시 꺼내보며 다른 문장에서도 쓰이는지 확인합니다. 막힌 부분은 다음 수업에서 가장 먼저 다시 봅니다.
오늘 본문에서 구조가 길거나 어법이 헷갈린 문장을 따로 표시합니다.
한국어 해석을 보지 않고 주어·동사와 의미 덩어리를 먼저 찾아 다시 읽습니다.
본문과 비슷하지만 표현이 바뀐 문장을 읽어 중심 뜻을 다시 찾습니다.
새 자료보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 문제에 집중합니다.
EXAM TIMELINE
시험이 가까워질수록 새 지문을 늘리기보다 이미 틀린 어법과 서술형 문장을 다시 봅니다. 새로운 자료보다 이미 본 자료에 더 많은 시간을 씁니다.
시험 범위를 먼저 정리하고 본문 읽기와 서술형 공부 시간을 나눕니다.
새 지문보다 이미 틀린 어법과 서술형 답안을 다시 보며 헷갈리는 부분을 줄입니다.
새 자료는 줄이고 학교 범위 본문과 이미 틀린 문제에 집중합니다.
CLEAR STANDARD
교과서 본문·프린트와 최근 시험지를 확인한 뒤 학생마다 다른 영어 공부를 정합니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 학생마다 상황이 다를 수 있는 부분은 한 가지 답으로 정하지 않습니다.
새 지문보다 학교 범위 본문과 이미 틀린 어법, 서술형에서 빠진 표현을 먼저 다시 봅니다.
문법 이름만 외우지 않고 해당 문장에서 왜 그 형태가 필요한지 설명한 뒤 비슷한 문장에 다시 적용합니다.
가능합니다. 우리말 뜻을 보고 핵심 표현과 어순을 직접 떠올린 뒤 문장을 쓰고 빠진 부분을 고칩니다.
주어·동사와 수식 관계를 나눠 문장의 뼈대를 먼저 찾습니다. 해석을 외우기보다 같은 구조를 다른 문장에서도 읽는 연습을 합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
지금 하는 영어 공부와 다음 시험 일정을 함께 보면 무리 없는 첫 주 계획을 잡을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.