SCHOOL · ENGLISH TUTORING

중학생 · 1:1 영어과외

미성중 영어, 해석이 되는 문장도 주어·동사와 수식 관계를 다시 확인합니다.

미성중 영어는 틀린 문제를 어휘·문장 구조·어법으로 나눠 어디에서 막혔는지 먼저 찾습니다. 수업에서 이해한 내용은 다음 날 한 번 더 해보며 혼자서도 이어지는지 확인합니다. 틀린 어법과 서술형은 정답만 외우지 않고 왜 틀렸는지와 빠진 표현을 다시 봅니다.

미성중 종합 페이지
01본문 구조 표시주어 · 동사 · 수식
02어법 근거 설명형태 → 이유 → 변형
03서술형 문장 다시 쓰기표현 → 어순 → 문장

STARTING POINT

영어 공부를 시작하기 전, 먼저 다시 읽을 문장부터 찾습니다.

지금 받은 본문에서 다시 읽어야 할 문장과 서술형에서 자주 빠지는 표현을 찾습니다. 이번 주에 실제로 끝낼 수 있는 분량만 남겨 복습 계획을 잡습니다.

01

해석이 막힌 문장 표시하기

본문에서 오래 걸리거나 다시 읽는 문장에 표시해 먼저 연습할 문장을 고릅니다.

02

이번 주 영어 복습 시간 정하기

시험과 수행평가 일정을 보고 본문을 다시 읽을 시간을 먼저 정해둡니다.

03

서술형에서 빠진 표현 찾기

최근 답안에서 자주 빠지는 핵심 표현과 어순 실수를 표시합니다.

SUBJECT FOCUS

영어에서도 문장 구조와 어법, 서술형은 연습 방법이 다릅니다.

본문은 문장 구조, 어법은 이유 설명, 서술형은 직접 쓰기로 나눠 봅니다. 한 번 설명을 들은 뒤 학생이 혼자 다시 해볼 수 있는지를 봅니다.

어법

왜 그 형태인지 문장 안에서 찾기

문법 이름만 말하지 않고 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 근거를 찾습니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 유형별로 나눠보기

단어, 문장 구조, 어법, 선택지 중 어디에서 틀렸는지 나눠봅니다.

어휘·문맥

단어를 본문 문맥 안에서 익히기

단어 뜻만 따로 외우지 않고 본문에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 함께 봅니다.

WEEKLY MANAGEMENT

한 번 읽은 문장과 표현을 며칠 뒤 다시 꺼내봅니다.

과제 분량보다 해석을 가리고 문장 구조와 핵심 표현을 다시 떠올릴 수 있는지를 봅니다. 시험이 가까워지면 새 자료보다 이미 틀린 부분을 다시 보는 시간을 늘립니다.

01

오늘 배운 표현과 문장 정리하기

수업이 끝나기 전에 다시 읽을 문장과 직접 써볼 표현을 짧게 적습니다.

02

하루 뒤 주어·동사부터 다시 표시하기

어제 읽은 문장을 다시 보며 문장의 뼈대를 혼자 찾을 수 있는지 확인합니다.

03

이번 주 어휘·어법 오답 다시 보기

단어 때문에 틀린 문제와 어법 때문에 틀린 문제를 따로 다시 봅니다.

04

시험 전에는 틀린 어법만 다시 보기

새 지문을 더하기보다 이미 틀린 어법과 그 이유를 다시 확인합니다.

EXAM TIMELINE

시험 전 영어, 지금 읽을 것과 다시 쓸 것을 나눕니다.

시험이 가까워질수록 새 지문을 늘리기보다 이미 틀린 어법과 서술형 문장을 다시 봅니다. 시험 직전에는 새로운 내용보다 자주 틀린 부분을 짧게 반복합니다.

01

시험 3~4주 전

본문마다 꼭 알아야 할 표현과 문법을 표시하고 다시 읽을 문장을 정합니다.

02

시험 1~2주 전

새 지문보다 틀린 어법과 서술형에서 빠진 표현을 다시 봅니다.

03

시험 직전

자주 틀린 문장과 빠뜨린 핵심 표현을 짧게 반복합니다.

CLEAR STANDARD

영어 수업을 정할 때 먼저 보는 것

수업 방향은 학교명보다 학생이 읽고 쓴 문장·오답·서술형 답안에서 정합니다.

  • 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 해볼 복습을 정합니다.
  • 서술형은 모범답안 암기보다 핵심 표현과 어순을 학생이 직접 다시 써보게 합니다.
  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 본문을 통째로 외우는 것보다 문장 구조와 핵심 표현을 다른 문장에서도 다시 사용할 수 있는지 봅니다.

FAQ

미성중 영어, 시작 전에 많이 물어보는 것

수업 방식과 시험 준비, 숙제와 복습에 대해 상담 전에 많이 묻는 내용을 모았습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.

시험이 얼마 안 남았는데 무엇부터 보나요?+

새 지문보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 어법, 서술형에서 빠진 핵심 표현을 먼저 다시 봅니다.

방문수업과 화상수업은 어떻게 정하나요?+

이동 시간, 집중 환경, 본문과 답안을 공유하는 방식을 비교해 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 정합니다.

영어 한 과목만 시작해도 되나요?+

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 영어부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

문법이 약하면 어떻게 시작하나요?+

현재 본문에서 필요한 문법부터 봅니다. 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 설명하게 합니다.

PERSONAL LEARNING FIT

지금 가진 자료로 첫 수업에서 무엇부터 볼지 정해볼 수 있습니다.

틀린 어법과 서술형 문장을 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.

010-5811-9795
전화 상담010-5811-97953분 공부핏 진단
☎ 전화 상담010-5811-97953분 공부핏 진단