완료 기준을 정하기
화곡중 학습에서는 몇 페이지를 했는지보다 설명·다시 풀기·검토까지 끝났는지를 한 단원의 완료 기준으로 둡니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
중등 · 사립화곡중 1:1 수업은 같은 학년이라도 학생마다 다른 공백을 먼저 구분합니다. 한 번 맞힌 문제도 풀이 근거가 불분명하면 다시 확인해 화곡중 시험 준비의 빈틈을 줄입니다.
STARTING POINT
화곡중 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
화곡중 학습에서는 몇 페이지를 했는지보다 설명·다시 풀기·검토까지 끝났는지를 한 단원의 완료 기준으로 둡니다.
화곡중 학습에서는 시험과 수행평가까지 남은 시간을 보고 새 진도·누적 복습·시험처럼 풀어보기의 비율을 조정합니다.
화곡중 학습에서는 맞힌 문제도 지나치게 오래 걸렸다면 다시 풀어 시험 시간 안에 처리할 수 있는지 확인합니다.
SUBJECT PLAN
국어·영어·수학은 같은 시험 기간에 준비해도 막히는 부분이 서로 다릅니다. 과목별 페이지에서 어떤 자료를 먼저 보고 어떻게 복습할지 확인할 수 있습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
화곡중 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 다시 풀기와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
화곡중 학생은 틀린 문제를 원인별로 나눠 같은 실수가 반복되는지 한눈에 볼 수 있게 합니다.
화곡중 학생은 계획한 분량보다 실제 끝낸 분량을 기준으로 다음 주 학습량을 조정합니다.
화곡중 학생은 이번 주 단원과 지난 단원을 섞어 풀며 최근 진도만 기억하는 상태를 막습니다.
화곡중 학생은 새 프린트와 시험 범위가 나오면 기존 계획과 비교해 먼저 볼 내용를 다시 정합니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 화곡중 학습에서 새 진도와 누적 복습, 시험처럼 풀어보기의 비율도 함께 조정합니다.
화곡중 준비에서는 시험 범위를 단원별로 나누고 기본 문제와 서술형 준비를 함께 시작합니다.
화곡중 준비에서는 틀린 적이 있는 문제와 자주 놓치는 조건을 짧게 반복하며 새로운 자료는 최소화합니다.
화곡중 준비에서는 새 문제보다 오답 다시 풀기와 암기 다시 확인 비중을 높여 흔들리는 부분을 좁힙니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 화곡중 학습 계획을 세우고 과장된 학교별 특징은 사용하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
화곡중 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
정해진 양을 똑같이 적용하지 않습니다. 화곡중 학생의 주중 일정과 실제로 실제로 끝낸 분량을 보고 다음 수업 전에 끝내고 다시 확인할 수 있는 분량으로 조정합니다.
기출 보유를 전제로 하지 않습니다. 화곡중 학생이 사용하는 교과서·프린트·부교재와 최근 시험지를 확인해 범위와 오답을 기준으로 준비합니다.
학교에서 안내한 시험 범위와 평가 기준을 확인한 뒤 화곡중 학생이 근거와 풀이 과정을 문장으로 남기는 연습을 과목에 맞게 배치합니다.
세 과목 모두 상담할 수 있습니다. 화곡중 학생의 시험 일정과 주간 공부 시간을 비교해 동시에 진행할 과목과 순차적으로 시작할 과목을 나눕니다.
PERSONAL LEARNING FIT
화곡중 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.