맞혔지만 오래 걸린 문제 모으기
정답인 문제도 풀이가 길었다면 다시 풀어 더 짧은 방법이 있는지 봅니다.
SCHOOL · MATH TUTORING
고등학생 · 1:1 수학과외상일미디어고 수학, 오답을 며칠 뒤 다시 풀어 같은 방식으로 다시 풀 수 있는지 봅니다.
상일미디어고 수학은 문제 조건을 읽고 어떤 개념을 고르는지부터 살펴본 뒤 풀이 과정을 정리합니다. 내신 공부와 평소 복습 시간을 따로 나눠 한쪽 일정이 다른 쪽을 계속 밀어내지 않게 합니다. 다음 수업에서는 지난번에 막혔던 문제부터 다시 풀고 새 진도로 넘어갈지 정합니다.
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간
STARTING POINT
수학 공부를 시작하기 전, 먼저 다시 풀 문제부터 찾습니다.
새 문제집을 더하기 전에 지금 배우는 단원과 다시 풀 문제를 먼저 정리합니다. 내신 준비와 평소 복습 시간을 따로 나눠 무리 없는 계획을 잡습니다.
서술형 풀이 과정 다시 보기
중간 식과 풀이 이유가 읽히는지 확인하고 빠진 과정을 다시 적습니다.
현재 단원에서 빠진 개념 찾기
최근 풀이를 보며 알고 있는 개념과 문제에 바로 쓰지 못하는 개념을 나눠봅니다.
SUBJECT FOCUS
상일미디어고 수학에서 직접 해볼 세 가지
문제 조건을 읽는 과정과 개념을 고르는 과정, 계산하는 과정을 따로 확인합니다. 수업에서 이해한 내용을 다음 문제나 답안에서 직접 써볼 수 있는지 확인합니다.
해설 없이 처음부터 다시 풀기
답지를 본 문제는 며칠 뒤 해설을 가리고 처음부터 다시 풀어봅니다.
왜 틀렸는지 먼저 나눠보기
개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 나눕니다.
조건에 맞는 개념 스스로 고르기
공식부터 쓰지 않고 문제 조건을 보고 필요한 개념을 학생이 직접 고릅니다.
WEEKLY MANAGEMENT
이번 주 수학 복습은 네 번에 나눠봅니다.
과제 분량보다 해설을 가리고 같은 문제를 처음부터 다시 풀 수 있는지를 봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정합니다.
오늘 막혔던 문제를 복습 목록에 남기기
개념이나 조건 읽기에서 막힌 문제를 몇 개만 골라 다시 풀 목록으로 남깁니다.
다음 날 공식부터 쓰지 않고 풀어보기
문제 조건을 먼저 읽고 필요한 개념을 떠올린 뒤 풀이를 시작합니다.
주중에는 틀린 이유를 한 줄로 적기
개념, 조건, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 문제 옆에 짧게 적습니다.
시험 전에는 시간을 재며 다시 풀기
자주 틀린 문제를 제한 시간 안에 풀어 정확도와 속도를 함께 확인합니다.
EXAM TIMELINE
수학은 시험일까지 남은 날짜에 맞춰 문제 풀이 순서를 바꿉니다.
시험이 가까워질수록 새 문제를 늘리기보다 이미 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 다시 풉니다. 끝낸 범위를 다시 볼 시간을 먼저 남겨두고 새 공부를 더합니다.
시험 4주 전
시험 범위를 단원별로 나눠 개념 확인과 문제 풀이 시간을 정합니다.
시험 2주 전
오답을 유형별로 다시 풀며 서술형 과정과 계산 실수를 함께 봅니다.
시험 직전
자주 틀리는 조건과 오래 걸린 문제를 시간을 재며 다시 풉니다.
CLEAR STANDARD
상일미디어고 수학, 확인할 수 있는 자료에서 시작합니다.
수업 방향은 학교명보다 학생이 직접 푼 문제와 최근 오답에서 정합니다.
- 학교별 출제 경향을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 범위와 최근 시험지부터 봅니다.
- 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
- 선행을 먼저 권하기보다 현재 단원에서 혼자 풀 수 있는 범위를 확인합니다.
- 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 다시 풀 문제를 정합니다.
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함께 살펴볼 강동구 학교
FAQ
수학 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용
학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 학생마다 상황이 다를 수 있는 부분은 한 가지 답으로 정하지 않습니다.
수행평가 일정도 같이 보나요?+
반영합니다. 과제 마감과 지필시험 공부가 겹치지 않도록 주간 문제 풀이 시간을 다시 잡습니다.
내신과 평소 문제 풀이를 같이 볼 수 있나요?+
가능합니다. 학교 시험 범위와 평소 문제 풀이 시간을 따로 나눠 한쪽이 다른 쪽을 계속 밀지 않게 합니다.
방문수업과 화상수업 중 어느 쪽이 좋나요?+
한 방식을 미리 정하지 않습니다. 일정, 이동 시간, 집중 환경, 풀이 공유 방식을 보고 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 고릅니다.
선행 진도를 우선하나요?+
선행을 먼저 정하지 않습니다. 현재 단원의 빠진 개념과 학교 시험 일정, 혼자 풀 수 있는 범위를 보고 다음 진도를 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
상일미디어고 수학, 새 문제집보다 먼저 현재 공부를 확인해보세요.
틀린 문제와 오래 걸린 문제를 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.