SCHOOL · MATH TUTORING

중학생 · 1:1 수학과외

북서울중 수학, 시험 전에는 정확도와 풀이 시간을 함께 봅니다.

북서울중 수학은 문제 수를 늘리기보다 최근 오답을 보며 개념·조건·계산 중 어디에서 막혔는지 찾습니다. 시험 범위가 정해지면 지금 받은 자료를 먼저 모으고, 이번 주에 실제로 끝낼 수 있는 분량을 정합니다. 한 번 이해한 풀이도 다음 수업 전에 처음부터 다시 풀 수 있는지 확인합니다.

북서울중 종합 페이지
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간

STARTING POINT

문제집을 더하기 전에 수학에서 자주 막히는 부분을 찾습니다.

최근 시험지와 오답을 먼저 모아 개념, 조건 읽기, 계산 중 어디에서 자주 막히는지 봅니다. 혼자 다시 읽거나 풀 수 있는 범위를 보고 첫 주 계획을 정합니다.

01

시험일까지 풀 수 있는 양 정하기

남은 날짜를 보고 새 문제와 다시 풀 문제의 수를 무리 없게 정합니다.

02

맞혔지만 오래 걸린 문제 모으기

정답인 문제도 시간이 오래 걸렸다면 다시 풀어 더 간단한 방법이 있는지 봅니다.

03

서술형 풀이 과정 다시 보기

답만 맞았는지보다 중간 식과 풀이 순서가 읽히는지 확인합니다.

SUBJECT FOCUS

수학은 답보다 조건을 읽고 풀이를 고르는 과정이 중요합니다.

개념은 선택 이유, 풀이는 과정, 오답은 다시 풀기로 나눠 봅니다. 수업에서 이해한 내용을 다음 문제나 답안에서 직접 써볼 수 있는지 확인합니다.

시간 관리

제한 시간 안에 다시 풀어보기

시험이 가까워지면 일부 문제를 시간을 재며 풀어 정확도와 속도를 함께 봅니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 먼저 나눠보기

개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 나눕니다.

개념

조건에 맞는 개념 스스로 고르기

공식부터 쓰지 않고 문제 조건을 보고 필요한 개념을 학생이 직접 고릅니다.

WEEKLY MANAGEMENT

다음 수업 전까지 수학에서 다시 해볼 내용

수업 당일에 푼 문제를 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 풀어봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정합니다.

01

수업 직후 다시 풀 문제 표시하기

오늘 설명을 들은 문제 중 다음 날 혼자 다시 풀 문제를 따로 표시합니다.

02

하루 뒤 같은 문제를 처음부터 풀기

전날 본 풀이를 보지 않고 같은 개념과 계산을 다시 사용할 수 있는지 봅니다.

03

주중에는 틀린 이유를 한 줄로 적기

개념, 조건, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 문제 옆에 짧게 적습니다.

04

시험 전에는 시간을 재며 다시 풀기

자주 틀린 문제를 제한 시간 안에 풀어 정확도와 속도를 함께 확인합니다.

EXAM TIMELINE

수학 시험 준비는 남은 기간에 따라 달라집니다.

남은 날짜가 짧아지면 자주 틀리는 유형과 계산 실수만 골라 반복합니다. 시험 직전에는 새로운 내용보다 자주 틀린 부분을 짧게 반복합니다.

01

시험 3~4주 전

시험 범위의 개념을 먼저 확인하고 대표 유형을 혼자 풀 수 있는지 봅니다.

02

시험 1~2주 전

새 문제보다 이미 틀린 문제를 다시 풀고 계산 실수와 조건 누락을 함께 봅니다.

03

시험 직전

새 문제는 줄이고 자주 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 시간을 재며 다시 풉니다.

CLEAR STANDARD

학교 이름보다 학생이 실제로 푼 문제를 먼저 봅니다.

학교 이름만으로 시험 스타일을 단정하지 않고, 학생이 실제로 받은 범위와 최근 수학 풀이를 먼저 봅니다.

  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 오답은 개념 부족과 계산 실수를 같은 방식으로 다루지 않고 틀린 이유에 따라 다시 볼 내용을 정합니다.
  • 맞힌 문제도 풀이가 지나치게 길거나 시간이 오래 걸리면 다시 풀어 더 간단한 방법을 찾습니다.
  • 학교별 출제 경향을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 범위와 최근 시험지부터 봅니다.

FAQ

수학 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용

시험이 가까운 경우와 기초가 부족한 경우처럼 자주 나오는 질문을 먼저 정리했습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.

수학 한 과목만 시작해도 되나요?+

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 수학부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

방문수업과 화상수업은 어떻게 정하나요?+

이동 시간, 집중 환경, 풀이 과정을 보여주고 확인하는 방식을 비교해 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 정합니다.

선행부터 해야 하나요?+

선행을 먼저 정하지 않습니다. 현재 단원에서 혼자 풀 수 있는 범위와 시험 일정을 보고 다음 진도를 정합니다.

시험이 얼마 안 남았는데 시작해도 되나요?+

가능합니다. 남은 기간이 짧다면 새 문제보다 현재 범위의 오답과 오래 걸린 문제를 먼저 다시 풉니다.

PERSONAL LEARNING FIT

북서울중 수학, 새 문제집보다 먼저 현재 공부를 확인해보세요.

틀린 문제와 오래 걸린 문제를 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.

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