SCHOOL · ENGLISH TUTORING

고등학생 · 1:1 영어과외

이리공업고 영어, 학교 자료를 기준으로 흔들리는 문장과 표현부터 좁힙니다.

이리공업고 영어는 긴 문장을 구조로 나눠 읽고, 어법과 서술형에서 자주 틀리는 부분을 따로 봅니다. 최근 시험에서 틀린 문제와 시간이 오래 걸린 문제를 따로 표시해 먼저 다시 볼 것을 고릅니다. 다음 수업에서는 지난번에 막혔던 문장부터 다시 보고 새 본문으로 넘어갈지 정합니다.

이리공업고 종합 페이지
01본문 구조 표시주어 · 동사 · 수식
02어법 근거 설명형태 → 이유 → 변형
03서술형 문장 다시 쓰기표현 → 어순 → 문장

STARTING POINT

문제집을 더하기 전에 영어에서 자주 막히는 부분을 찾습니다.

교과서 본문과 프린트를 먼저 모아 어휘, 문장 구조, 어법 중 어디에서 자주 틀리는지 봅니다. 한 번 끝낸 뒤 다시 볼 시간까지 남도록 이번 주 분량을 정합니다.

01

어휘·구문·어법 오답 나누기

틀린 문제를 단어, 문장 구조, 어법으로 나눠 어디에서 시간이 걸렸는지 확인합니다.

02

서술형에서 빠진 표현 찾기

최근 답안에서 핵심 표현, 어순, 문법 중 무엇이 자주 빠지는지 표시합니다.

03

내신 공부와 평소 영어 나누기

시험 범위 공부와 평소 독해·어휘 공부 시간을 따로 정해 한쪽이 밀리지 않게 합니다.

SUBJECT FOCUS

본문 읽기·어법·서술형은 각각 다른 방식으로 연습합니다.

본문은 문장 구조, 어법은 이유 설명, 서술형은 직접 쓰기로 나눠 봅니다. 한 번 설명을 들은 뒤 학생이 혼자 다시 해볼 수 있는지를 봅니다.

서술형

핵심 표현으로 문장 직접 써보기

우리말 뜻을 보고 필요한 핵심 표현을 떠올린 뒤 학생이 직접 문장을 씁니다.

변형 문제

표현이 바뀐 문장도 다시 읽어보기

어순이나 표현이 바뀌어도 본문의 중심 뜻을 다시 찾을 수 있는지 확인합니다.

어휘·문맥

단어를 본문 문맥 안에서 익히기

단어 뜻만 따로 외우지 않고 본문에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 함께 봅니다.

WEEKLY MANAGEMENT

다음 수업 전까지 영어에서 다시 해볼 내용

수업 당일에 읽은 문장을 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 읽고 써봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정합니다.

01

오늘 배운 표현과 문장 정리하기

수업이 끝나기 전에 다시 읽을 문장과 직접 써볼 표현을 짧게 적습니다.

02

하루 뒤 주어·동사부터 다시 표시하기

어제 읽은 문장을 다시 보며 문장의 뼈대를 혼자 찾을 수 있는지 확인합니다.

03

주중에는 본문 표현을 다른 문장에 써보기

배운 표현을 주어나 시제를 바꾼 문장에 넣어 직접 써봅니다.

04

시험 직전에는 본문과 오답만 좁혀보기

새 자료보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 문제에 집중합니다.

EXAM TIMELINE

시험 전 영어, 지금 읽을 것과 다시 쓸 것을 나눕니다.

남은 날짜가 짧아지면 본문에서 헷갈리는 문장과 빠지는 표현만 골라 반복합니다. 새로운 자료보다 이미 본 자료에 더 많은 시간을 씁니다.

01

시험 4주 전

교과서·부교재·프린트를 모아 본문별 어휘·구문·어법을 정리합니다.

02

시험 2주 전

새 지문보다 이미 틀린 어법과 서술형 답안을 다시 보며 헷갈리는 부분을 줄입니다.

03

시험 직전

자주 틀리는 어법과 서술형에서 빠지는 표현만 짧게 반복합니다.

CLEAR STANDARD

학교 이름보다 학생이 실제로 쓰는 자료를 먼저 봅니다.

학교 이름만으로 시험 스타일을 단정하지 않고, 학생이 실제로 받은 본문·프린트와 최근 영어 자료를 먼저 봅니다.

  • 학교별 출제 특징을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 본문·프린트와 시험 범위부터 봅니다.
  • 서술형은 모범답안 암기보다 핵심 표현과 어순을 학생이 직접 다시 써보게 합니다.
  • 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 해볼 복습을 정합니다.
  • 어법은 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 찾게 합니다.

FAQ

영어 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용

학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.

수행평가 일정도 같이 보나요?

반영합니다. 발표·과제 마감과 지필시험 공부가 겹치지 않도록 주간 영어 공부 시간을 다시 잡습니다.

긴 문장 해석이 어려우면 무엇부터 보나요?

주어·동사와 수식 관계를 나눠 문장의 뼈대를 먼저 찾습니다. 해석을 외우기보다 같은 구조를 다른 문장에서도 읽는 연습을 합니다.

방문수업과 화상수업 중 어느 쪽이 좋나요?

한 방식을 미리 정하지 않습니다. 일정, 이동 시간, 집중 환경, 자료 공유 방식을 보고 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 고릅니다.

어법 문제를 자주 틀리면 어떻게 하나요?

문법 이름만 외우지 않고 해당 문장에서 왜 그 형태가 필요한지 설명한 뒤 비슷한 문장에 다시 적용합니다.

PERSONAL LEARNING FIT

영어에서 가장 먼저 손볼 한 가지부터 정해보세요.

지금 하는 영어 공부와 다음 시험 일정을 함께 보면 무리 없는 첫 주 계획을 잡을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.

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