이번 주 영어 복습 시간 정하기
시험과 수행평가 일정을 보고 본문을 다시 읽을 시간을 먼저 정해둡니다.
SCHOOL · ENGLISH TUTORING
중학생 · 1:1 영어과외상모중 영어, 어법 오답은 왜 그 형태가 필요한지 설명하는 데서 다시 시작합니다.
상모중 영어는 틀린 문제를 어휘·문장 구조·어법으로 나눠 어디에서 막혔는지 먼저 찾습니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정해 계획만 계속 쌓이지 않게 합니다. 다음 수업에서는 지난번에 막혔던 문장부터 다시 보고 새 본문으로 넘어갈지 정합니다.
01본문 구조 표시주어 · 동사 · 수식
02어법 근거 설명형태 → 이유 → 변형
03서술형 문장 다시 쓰기표현 → 어순 → 문장
STARTING POINT
영어는 왜 틀렸는지 알아야 다음 복습이 쉬워집니다.
교과서 본문과 프린트를 먼저 모아 어휘, 문장 구조, 어법 중 어디에서 자주 틀리는지 봅니다. 혼자 다시 읽거나 풀 수 있는 범위를 보고 첫 주 계획을 정합니다.
해석이 막힌 문장 표시하기
본문에서 오래 걸리거나 다시 읽는 문장에 표시해 먼저 연습할 문장을 고릅니다.
본문을 가리고 다시 읽어보기
한국어 해석을 보지 않고 주어·동사와 수식 관계를 먼저 찾아봅니다.
SUBJECT FOCUS
영어는 해석만 하는 것보다 다시 읽고 써보는 과정이 중요합니다.
해석이 되는지보다 읽고 판단하고 쓰는 과정에서 어디가 어려운지 살펴봅니다. 한 번 설명을 들은 뒤 학생이 혼자 다시 해볼 수 있는지를 봅니다.
왜 틀렸는지 유형별로 나눠보기
단어, 문장 구조, 어법, 선택지 중 어디에서 틀렸는지 나눠봅니다.
왜 그 형태인지 문장 안에서 찾기
문법 이름만 말하지 않고 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 근거를 찾습니다.
주어·동사와 수식 관계부터 읽기
긴 문장은 주어와 동사를 먼저 찾고 수식하는 부분을 나눠 읽습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
한 번 읽은 문장과 표현을 며칠 뒤 다시 꺼내봅니다.
한 번 외운 본문과 표현을 며칠 뒤 다시 꺼내보며 다른 문장에서도 쓰이는지 확인합니다. 막힌 부분은 다음 수업에서 가장 먼저 다시 봅니다.
오늘 배운 표현과 문장 정리하기
수업이 끝나기 전에 다시 읽을 문장과 직접 써볼 표현을 짧게 적습니다.
하루 뒤 주어·동사부터 다시 표시하기
어제 읽은 문장을 다시 보며 문장의 뼈대를 혼자 찾을 수 있는지 확인합니다.
주중에는 본문 표현을 다른 문장에 써보기
배운 표현을 주어나 시제를 바꾼 문장에 넣어 직접 써봅니다.
시험 직전에는 본문과 오답만 좁혀보기
새 자료보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 문제에 집중합니다.
EXAM TIMELINE
상모중 영어, 시험 전에는 새 지문보다 틀린 부분을 다시 봅니다.
시험이 가까워질수록 새 지문을 늘리기보다 이미 틀린 어법과 서술형 문장을 다시 봅니다. 끝낸 범위를 다시 볼 시간을 먼저 남겨두고 새 공부를 더합니다.
시험 3~4주 전
본문마다 꼭 알아야 할 표현과 문법을 표시하고 다시 읽을 문장을 정합니다.
시험 1~2주 전
새 지문보다 틀린 어법과 서술형에서 빠진 표현을 다시 봅니다.
시험 직전
새 자료는 줄이고 시험 범위 본문, 어법 오답, 서술형 표현만 다시 봅니다.
CLEAR STANDARD
영어과외에서 과장하지 않고 확인하는 것
수업 방향은 학교명보다 학생이 읽고 쓴 문장·오답·서술형 답안에서 정합니다.
- 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 해볼 복습을 정합니다.
- 어법은 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 찾게 합니다.
- 본문을 통째로 외우는 것보다 문장 구조와 핵심 표현을 다른 문장에서도 다시 사용할 수 있는지 봅니다.
- 학교별 출제 특징을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 본문·프린트와 시험 범위부터 봅니다.
FAQ
영어과외 상담 전에 확인해두면 좋은 질문
시험이 가까운 경우와 기초가 부족한 경우처럼 자주 나오는 질문을 먼저 정리했습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.
영어 한 과목만 시작해도 되나요?
가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 영어부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.
본문 암기만 하는 수업인가요?
본문을 외우는 데서 끝내지 않습니다. 문장 구조와 핵심 표현을 이해한 뒤 표현이나 어순이 바뀐 문장에서도 다시 읽을 수 있는지 봅니다.
단어가 많이 부족해도 시작할 수 있나요?
가능합니다. 전체 단어장을 한꺼번에 늘리기보다 현재 시험 범위와 본문 이해에 필요한 어휘부터 문장과 함께 반복합니다.
방문수업과 화상수업은 어떻게 정하나요?
이동 시간, 집중 환경, 본문과 답안을 공유하는 방식을 비교해 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
상모중 영어, 이번 주에 바꿀 한 가지부터 찾아보세요.
최근 시험지와 교과서 본문을 보면 영어에서 무엇부터 다시 읽고 쓸지 정할 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.