SCHOOL · MATH TUTORING

중학생 · 1:1 수학과외

퇴계중 수학, 설명을 들은 뒤 같은 유형을 혼자 풀 수 있는지 확인합니다.

퇴계중 수학은 문제 수를 늘리기보다 최근 오답을 보며 개념·조건·계산 중 어디에서 막혔는지 찾습니다. 수행평가와 지필시험 일정을 함께 보고 숙제와 복습이 밀리지 않게 한 주 분량을 잡습니다. 다음 수업에서는 지난번에 막혔던 문제부터 다시 풀고 새 진도로 넘어갈지 정합니다.

퇴계중 종합 페이지
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간

STARTING POINT

퇴계중 수학, 지금 배우는 단원과 최근 오답부터 펼쳐봅니다.

맞힌 문제까지 포함해 시간이 오래 걸린 문제와 자주 틀리는 유형을 따로 찾습니다. 혼자 다시 읽거나 풀 수 있는 범위를 보고 첫 주 계획을 정합니다.

01

시험일까지 풀 수 있는 양 정하기

남은 날짜를 보고 새 문제와 다시 풀 문제의 수를 무리 없게 정합니다.

02

맞혔지만 오래 걸린 문제 모으기

정답인 문제도 시간이 오래 걸렸다면 다시 풀어 더 간단한 방법이 있는지 봅니다.

03

왜 틀렸는지 한 줄로 적기

개념을 몰랐는지, 조건을 놓쳤는지, 계산에서 실수했는지 오답 이유를 짧게 남깁니다.

SUBJECT FOCUS

수학에서도 개념 확인과 문제 풀이, 오답 공부는 방법이 다릅니다.

정답 여부보다 문제를 읽고 풀고 검토하는 과정에서 어디가 어려운지 살펴봅니다. 수업에서 이해한 내용을 다음 문제나 답안에서 직접 써볼 수 있는지 확인합니다.

다시 풀기

해설 없이 처음부터 다시 풀기

답지를 본 문제는 며칠 뒤 해설을 가리고 처음부터 다시 풀어봅니다.

풀이 과정

맞힌 문제도 더 짧게 풀어보기

정답이 맞아도 풀이가 길었다면 불필요한 계산을 줄일 방법을 다시 찾아봅니다.

조건 읽기

문제 조건부터 표시하기

수치와 조건을 먼저 표시한 뒤 어떤 개념을 써야 할지 생각합니다.

WEEKLY MANAGEMENT

퇴계중 수학, 수업 날 이해한 풀이를 주중에 다시 확인합니다.

수업 당일에 푼 문제를 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 풀어봅니다. 시험이 가까워지면 새 자료보다 이미 틀린 부분을 다시 보는 시간을 늘립니다.

01

수업 직후 다시 풀 문제 표시하기

오늘 설명을 들은 문제 중 다음 날 혼자 다시 풀 문제를 따로 표시합니다.

02

다음 날 해설 없이 다시 풀기

풀이를 가리고 문제 조건부터 다시 읽어 처음부터 혼자 풀어봅니다.

03

주중에는 틀린 이유를 한 줄로 적기

개념, 조건, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 문제 옆에 짧게 적습니다.

04

시험 직전에는 오래 걸린 문제 다시 보기

정답은 맞았지만 시간이 오래 걸린 문제를 골라 다시 풀어봅니다.

EXAM TIMELINE

퇴계중 수학, 시험 전에는 새 문제보다 틀린 문제를 다시 봅니다.

남은 날짜가 짧아지면 자주 틀리는 유형과 계산 실수만 골라 반복합니다. 시험 직전에는 새로운 내용보다 자주 틀린 부분을 짧게 반복합니다.

01

시험 3~4주 전

시험 범위의 개념을 먼저 확인하고 대표 유형을 혼자 풀 수 있는지 봅니다.

02

시험 1~2주 전

오답을 유형별로 다시 풀며 같은 실수가 반복되는지 확인합니다.

03

시험 직전

틀렸던 조건과 계산 실수만 짧게 다시 보고 새로운 유형은 최소화합니다.

CLEAR STANDARD

퇴계중 수학 수업에서 지키는 원칙

최근 시험지와 풀이를 확인한 뒤 학생마다 다른 수학 공부를 정합니다.

  • 선행을 먼저 권하기보다 현재 단원에서 혼자 풀 수 있는 범위를 확인합니다.
  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 학교별 출제 경향을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 범위와 최근 시험지부터 봅니다.
  • 맞힌 문제도 풀이가 지나치게 길거나 시간이 오래 걸리면 다시 풀어 더 간단한 방법을 찾습니다.

FAQ

수학 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용

수업 방식과 시험 준비, 숙제와 복습에 대해 상담 전에 많이 묻는 내용을 모았습니다. 상담 전에 읽어보면 어떤 자료와 일정이 필요한지 미리 알 수 있습니다.

선행부터 해야 하나요?

선행을 먼저 정하지 않습니다. 현재 단원에서 혼자 풀 수 있는 범위와 시험 일정을 보고 다음 진도를 정합니다.

맞힌 문제도 다시 풀어야 하나요?

시간이 오래 걸렸거나 풀이가 돌아간 문제라면 다시 볼 가치가 있습니다. 더 짧은 방법으로 풀 수 있는지 확인합니다.

수학 한 과목만 시작해도 되나요?

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 수학부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

오답은 어떻게 관리하나요?

왜 틀렸는지 개념, 조건 읽기, 계산, 시간으로 나눠 적고 며칠 뒤 같은 문제를 해설 없이 다시 풀어봅니다.

PERSONAL LEARNING FIT

수학 공부가 막혔다면 최근 오답부터 같이 살펴보세요.

틀린 문제와 오래 걸린 문제를 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.

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