시험 범위 본문부터 모으기
교과서와 프린트의 본문을 시험 범위 기준으로 모아 빠진 지문이 없는지 확인합니다.
SCHOOL · ENGLISH TUTORING
중학생 · 1:1 영어과외대전갑천중 영어, 외운 표현을 다른 문장에서도 다시 써보는 연습이 필요합니다.
대전갑천중 영어는 틀린 문제를 어휘·문장 구조·어법으로 나눠 어디에서 막혔는지 먼저 찾습니다. 수업에서 이해한 내용은 다음 날 한 번 더 해보며 혼자서도 이어지는지 확인합니다. 다음 수업에서는 지난번에 막혔던 문장부터 다시 보고 새 본문으로 넘어갈지 정합니다.
01본문 구조 표시주어 · 동사 · 수식
02어법 근거 설명형태 → 이유 → 변형
03서술형 문장 다시 쓰기표현 → 어순 → 문장
STARTING POINT
영어는 왜 틀렸는지 알아야 다음 복습이 쉬워집니다.
지금 받은 본문에서 다시 읽어야 할 문장과 서술형에서 자주 빠지는 표현을 찾습니다. 혼자 다시 읽거나 풀 수 있는 범위를 보고 첫 주 계획을 정합니다.
서술형에서 빠진 표현 찾기
최근 답안에서 자주 빠지는 핵심 표현과 어순 실수를 표시합니다.
어휘와 어법 오답 나누기
단어를 몰라서 틀린 문제와 문법 판단에서 틀린 문제를 따로 모아봅니다.
SUBJECT FOCUS
본문 읽기·어법·서술형은 각각 다른 방식으로 연습합니다.
본문은 문장 구조, 어법은 이유 설명, 서술형은 직접 쓰기로 나눠 봅니다. 막힌 부분에 따라 다음에 연습할 내용을 다르게 정합니다.
왜 틀렸는지 유형별로 나눠보기
단어, 문장 구조, 어법, 선택지 중 어디에서 틀렸는지 나눠봅니다.
왜 그 형태인지 문장 안에서 찾기
문법 이름만 말하지 않고 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 근거를 찾습니다.
표현이 바뀐 문장도 다시 읽어보기
어순이나 표현이 바뀌어도 본문의 중심 뜻을 다시 찾을 수 있는지 확인합니다.
WEEKLY MANAGEMENT
영어 공부, 수업 날에만 끝내지 않습니다.
과제 분량보다 해석을 가리고 문장 구조와 핵심 표현을 다시 떠올릴 수 있는지를 봅니다. 막힌 부분은 다음 수업에서 가장 먼저 다시 봅니다.
오늘 배운 표현과 문장 정리하기
수업이 끝나기 전에 다시 읽을 문장과 직접 써볼 표현을 짧게 적습니다.
다음 날 핵심 표현으로 문장 써보기
본문의 핵심 표현을 이용해 짧은 문장을 학생이 직접 만들어봅니다.
이번 주 어휘·어법 오답 다시 보기
단어 때문에 틀린 문제와 어법 때문에 틀린 문제를 따로 다시 봅니다.
시험 전에는 틀린 어법만 다시 보기
새 지문을 더하기보다 이미 틀린 어법과 그 이유를 다시 확인합니다.
EXAM TIMELINE
시험이 가까워질수록 영어에서 다시 볼 내용을 줄여갑니다.
한 번 끝낸 본문을 다시 읽을 시간까지 남도록 단어와 문제 분량을 줄입니다. 시험 직전에는 새로운 내용보다 자주 틀린 부분을 짧게 반복합니다.
시험 3~4주 전
시험 범위 본문과 프린트를 모아 어휘·문장 구조·어법을 먼저 정리합니다.
시험 1~2주 전
새 지문보다 틀린 어법과 서술형에서 빠진 표현을 다시 봅니다.
시험 직전
자주 틀린 문장과 빠뜨린 핵심 표현을 짧게 반복합니다.
CLEAR STANDARD
학생마다 필요한 영어 공부가 달라 같은 방식으로 수업을 정하지 않습니다.
교과서 본문·프린트와 최근 시험지를 확인한 뒤 학생마다 다른 영어 공부를 정합니다.
- 서술형은 모범답안 암기보다 핵심 표현과 어순을 학생이 직접 다시 써보게 합니다.
- 학교별 출제 특징을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 본문·프린트와 시험 범위부터 봅니다.
- 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 해볼 복습을 정합니다.
- 어법은 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 찾게 합니다.
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함께 살펴볼 서구 학교
FAQ
대전갑천중 영어, 시작 전에 많이 물어보는 것
학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 학생마다 상황이 다를 수 있는 부분은 한 가지 답으로 정하지 않습니다.
서술형도 같이 준비하나요?
가능합니다. 우리말 뜻을 보고 필요한 표현을 떠올린 뒤 어순과 문법을 확인하면서 학생이 직접 문장을 써보게 합니다.
시험이 얼마 안 남았는데 무엇부터 보나요?
새 지문보다 시험 범위 본문과 이미 틀린 어법, 서술형에서 빠진 핵심 표현을 먼저 다시 봅니다.
영어 한 과목만 시작해도 되나요?
가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 영어부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.
방문수업과 화상수업은 어떻게 정하나요?
이동 시간, 집중 환경, 본문과 답안을 공유하는 방식을 비교해 꾸준히 이어가기 쉬운 쪽을 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
최근 시험 자료를 보면 영어에서 무엇부터 다시 볼지 알 수 있습니다.
최근 시험지와 교과서 본문을 보면 영어에서 무엇부터 다시 읽고 쓸지 정할 수 있습니다. 상담에서는 학생이 지금 쓰는 자료와 가능한 일정을 함께 봅니다.