SCHOOL · ENGLISH TUTORING

중학생 · 1:1 영어과외

대전대화중 영어, 본문 이해를 변형 문제와 서술형까지 이어갑니다.

대전대화중 영어는 본문을 외우는 데서 끝내지 않고, 문장 구조와 핵심 표현을 다시 읽고 써보는 데 초점을 둡니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정해 계획만 계속 쌓이지 않게 합니다. 한 번 외운 표현도 다른 문장에서 다시 읽고 쓸 수 있는지 확인합니다.

대전대화중 종합 페이지
01본문 구조 표시주어 · 동사 · 수식
02어법 근거 설명형태 → 이유 → 변형
03서술형 문장 다시 쓰기표현 → 어순 → 문장

STARTING POINT

대전대화중 영어, 어휘·문장 구조·어법 중 어디가 어려운지 먼저 봅니다.

새 단어장이나 문제집을 더하기 전에 시험 범위와 최근 오답을 먼저 정리합니다. 수행평가와 시험 일정을 함께 보고 숙제와 복습이 겹치지 않게 정리합니다.

01

본문을 가리고 다시 읽어보기

한국어 해석을 보지 않고 주어·동사와 수식 관계를 먼저 찾아봅니다.

02

이번 주 영어 복습 시간 정하기

시험과 수행평가 일정을 보고 본문을 다시 읽을 시간을 먼저 정해둡니다.

03

어휘와 어법 오답 나누기

단어를 몰라서 틀린 문제와 문법 판단에서 틀린 문제를 따로 모아봅니다.

SUBJECT FOCUS

영어에서 자주 틀리는 이유를 세 가지로 나눠봅니다.

문장을 읽는 과정과 어법을 판단하는 과정, 표현을 다시 쓰는 과정을 따로 확인합니다. 막힌 부분에 따라 다음에 연습할 내용을 다르게 정합니다.

문장 구조

주어·동사와 수식 관계부터 읽기

긴 문장은 주어와 동사를 먼저 찾고 수식하는 부분을 나눠 읽습니다.

어휘·문맥

단어를 본문 문맥 안에서 익히기

단어 뜻만 따로 외우지 않고 본문에서 어떤 뜻으로 쓰였는지 함께 봅니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 유형별로 나눠보기

단어, 문장 구조, 어법, 선택지 중 어디에서 틀렸는지 나눠봅니다.

WEEKLY MANAGEMENT

영어 공부, 수업 날에만 끝내지 않습니다.

과제 분량보다 해석을 가리고 문장 구조와 핵심 표현을 다시 떠올릴 수 있는지를 봅니다. 막힌 부분은 다음 수업에서 가장 먼저 다시 봅니다.

01

오늘 배운 표현과 문장 정리하기

수업이 끝나기 전에 다시 읽을 문장과 직접 써볼 표현을 짧게 적습니다.

02

다음 날 핵심 표현으로 문장 써보기

본문의 핵심 표현을 이용해 짧은 문장을 학생이 직접 만들어봅니다.

03

이번 주 어휘·어법 오답 다시 보기

단어 때문에 틀린 문제와 어법 때문에 틀린 문제를 따로 다시 봅니다.

04

시험 전에는 틀린 어법만 다시 보기

새 지문을 더하기보다 이미 틀린 어법과 그 이유를 다시 확인합니다.

EXAM TIMELINE

시험 전 영어, 지금 읽을 것과 다시 쓸 것을 나눕니다.

남은 날짜가 짧아지면 본문에서 헷갈리는 문장과 빠지는 표현만 골라 반복합니다. 끝낸 범위를 다시 볼 시간을 먼저 남겨두고 새 공부를 더합니다.

01

시험 3~4주 전

시험 범위 본문과 프린트를 모아 어휘·문장 구조·어법을 먼저 정리합니다.

02

시험 1~2주 전

본문 표현이 바뀐 문제를 풀며 외운 문장이 달라져도 읽히는지 확인합니다.

03

시험 직전

새 자료는 줄이고 시험 범위 본문, 어법 오답, 서술형 표현만 다시 봅니다.

CLEAR STANDARD

대전대화중 영어 수업에서 지키는 원칙

교과서 본문·프린트와 최근 시험지를 확인한 뒤 학생마다 다른 영어 공부를 정합니다.

  • 본문을 통째로 외우는 것보다 문장 구조와 핵심 표현을 다른 문장에서도 다시 사용할 수 있는지 봅니다.
  • 서술형은 모범답안 암기보다 핵심 표현과 어순을 학생이 직접 다시 써보게 합니다.
  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 어법은 문법 이름만 외우기보다 왜 그 형태가 필요한지 문장 안에서 찾게 합니다.

FAQ

대전대화중 영어, 시작 전에 많이 물어보는 것

수업 방식과 시험 준비, 숙제와 복습에 대해 상담 전에 많이 묻는 내용을 모았습니다. 학생마다 상황이 다를 수 있는 부분은 한 가지 답으로 정하지 않습니다.

단어가 많이 부족해도 시작할 수 있나요?

가능합니다. 전체 단어장을 한꺼번에 늘리기보다 현재 시험 범위와 본문 이해에 필요한 어휘부터 문장과 함께 반복합니다.

영어 한 과목만 시작해도 되나요?

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 영어부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

숙제는 얼마나 나오나요?

정해진 양을 똑같이 주지 않습니다. 지난주에 실제로 끝낸 분량과 시험 일정을 보고 본문을 다시 읽을 시간까지 남는 양으로 정합니다.

서술형도 같이 준비하나요?

가능합니다. 우리말 뜻을 보고 필요한 표현을 떠올린 뒤 어순과 문법을 확인하면서 학생이 직접 문장을 써보게 합니다.

PERSONAL LEARNING FIT

최근 시험 자료를 보면 영어에서 무엇부터 다시 볼지 알 수 있습니다.

틀린 어법과 서술형 문장을 몇 개만 봐도 첫 수업에서 확인할 부분을 찾을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.

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