SCHOOL · MATH TUTORING

중학생 · 1:1 수학과외

조암중 수학, 개념 부족과 계산 실수를 같은 오답으로 묶지 않습니다.

조암중 수학은 맞힌 문제도 시간이 오래 걸렸다면 다시 풀어 더 짧고 안정적인 방법이 있는지 봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정해 계획만 계속 쌓이지 않게 합니다. 틀린 문제는 정답만 고치지 않고 개념·조건·계산 중 어디에서 막혔는지 다시 봅니다.

조암중 종합 페이지
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간

STARTING POINT

조암중 수학, 새 진도보다 먼저 현재 단원을 정리합니다.

새 문제집을 더하기 전에 지금 배우는 단원과 다시 풀 문제를 먼저 정리합니다. 수행평가와 시험 일정을 함께 보고 숙제와 복습이 겹치지 않게 정리합니다.

01

서술형 풀이 과정 다시 보기

답만 맞았는지보다 중간 식과 풀이 순서가 읽히는지 확인합니다.

02

왜 틀렸는지 한 줄로 적기

개념을 몰랐는지, 조건을 놓쳤는지, 계산에서 실수했는지 오답 이유를 짧게 남깁니다.

03

지금 배우는 단원부터 확인하기

최근 문제와 필기를 보며 어떤 개념에서 자주 막히는지 먼저 찾습니다.

SUBJECT FOCUS

조암중 수학에서 직접 해볼 세 가지

문제 조건을 읽는 과정과 개념을 고르는 과정, 계산하는 과정을 따로 확인합니다. 막힌 부분에 따라 다음에 연습할 내용을 다르게 정합니다.

다시 풀기

해설 없이 처음부터 다시 풀기

답지를 본 문제는 며칠 뒤 해설을 가리고 처음부터 다시 풀어봅니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 먼저 나눠보기

개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 나눕니다.

조건 읽기

문제 조건부터 표시하기

수치와 조건을 먼저 표시한 뒤 어떤 개념을 써야 할지 생각합니다.

WEEKLY MANAGEMENT

이번 주 수학 복습은 네 번에 나눠봅니다.

수업 당일에 푼 문제를 다음 날, 주중, 시험 전에 다시 풀어봅니다. 시험이 가까워지면 새 자료보다 이미 틀린 부분을 다시 보는 시간을 늘립니다.

01

수업 직후 다시 풀 문제 표시하기

오늘 설명을 들은 문제 중 다음 날 혼자 다시 풀 문제를 따로 표시합니다.

02

다음 날 해설 없이 다시 풀기

풀이를 가리고 문제 조건부터 다시 읽어 처음부터 혼자 풀어봅니다.

03

이번 주에 반복된 실수만 따로 보기

여러 오답에서 같은 계산 실수나 조건 누락이 반복되는지 확인합니다.

04

시험 전에는 시간을 재며 다시 풀기

자주 틀린 문제를 제한 시간 안에 풀어 정확도와 속도를 함께 확인합니다.

EXAM TIMELINE

수학 시험 준비는 남은 기간에 따라 달라집니다.

시험이 가까워질수록 새 문제를 늘리기보다 이미 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 다시 풉니다. 끝낸 범위를 다시 볼 시간을 먼저 남겨두고 새 공부를 더합니다.

01

시험 3~4주 전

단원별로 자주 틀리는 문제를 모아 개념과 조건 읽기를 다시 봅니다.

02

시험 1~2주 전

오답을 유형별로 다시 풀며 같은 실수가 반복되는지 확인합니다.

03

시험 직전

틀렸던 조건과 계산 실수만 짧게 다시 보고 새로운 유형은 최소화합니다.

CLEAR STANDARD

조암중 수학 수업에서 지키는 원칙

최근 시험지와 풀이를 확인한 뒤 학생마다 다른 수학 공부를 정합니다.

  • 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 다시 풀 문제를 정합니다.
  • 학교별 출제 경향을 확인 없이 단정하지 않고 학생이 실제로 받은 범위와 최근 시험지부터 봅니다.
  • 오답은 개념 부족과 계산 실수를 같은 방식으로 다루지 않고 틀린 이유에 따라 다시 볼 내용을 정합니다.
  • 맞힌 문제도 풀이가 지나치게 길거나 시간이 오래 걸리면 다시 풀어 더 간단한 방법을 찾습니다.

FAQ

수학 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용

학부모와 학생이 과외를 정하기 전에 많이 확인하는 내용을 모았습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.

맞힌 문제도 다시 풀어야 하나요?

시간이 오래 걸렸거나 풀이가 돌아간 문제라면 다시 볼 가치가 있습니다. 더 짧은 방법으로 풀 수 있는지 확인합니다.

계산 실수가 많으면 어떻게 하나요?

계산만 반복하기보다 어떤 단계에서 실수가 나는지 표시합니다. 같은 유형에서 반복되면 풀이 순서와 검산 방법을 함께 정합니다.

오답은 어떻게 관리하나요?

왜 틀렸는지 개념, 조건 읽기, 계산, 시간으로 나눠 적고 며칠 뒤 같은 문제를 해설 없이 다시 풀어봅니다.

수학 한 과목만 시작해도 되나요?

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 수학부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

PERSONAL LEARNING FIT

최근 시험 자료를 보면 수학에서 무엇부터 다시 풀지 알 수 있습니다.

최근 시험지와 오답을 보면 수학에서 무엇부터 다시 풀지 정할 수 있습니다. 수업 횟수보다 다음 수업 전까지 혼자 이어갈 수 있는 공부를 먼저 봅니다.

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전화 상담010-5811-97953분 공부핏 진단
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