SCHOOL · MATH TUTORING

중학생 · 1:1 수학과외

충남 천안시 성환중 수학, 설명을 들은 뒤 같은 유형을 혼자 풀 수 있는지 확인합니다.

성환중 수학은 설명을 들은 뒤 같은 유형을 혼자 풀 수 있는지 확인하며 현재 수준을 잡습니다. 수업에서 이해한 내용은 다음 날 한 번 더 해보며 혼자서도 이어지는지 확인합니다. 한 번 이해한 풀이도 다음 수업 전에 처음부터 다시 풀 수 있는지 확인합니다.

성환중 종합 페이지
01조건부터 읽기조건 → 개념 → 식
02풀이 과정 확인설명 → 적용 → 혼자 풀기
03오답 다시 풀기원인 → 다시 풀기 → 시간

STARTING POINT

성환중 수학, 지금 배우는 단원과 최근 오답부터 펼쳐봅니다.

최근 시험지와 오답을 먼저 모아 개념, 조건 읽기, 계산 중 어디에서 자주 막히는지 봅니다. 이번 주에 실제로 끝낼 수 있는 분량만 남겨 복습 계획을 잡습니다.

01

맞혔지만 오래 걸린 문제 모으기

정답인 문제도 시간이 오래 걸렸다면 다시 풀어 더 간단한 방법이 있는지 봅니다.

02

숙제보다 다시 풀 문제 먼저 고르기

수업에서 설명을 들은 문제 중 다음 날 혼자 다시 풀 문제를 따로 표시합니다.

03

지금 배우는 단원부터 확인하기

최근 문제와 필기를 보며 어떤 개념에서 자주 막히는지 먼저 찾습니다.

SUBJECT FOCUS

수학에서도 개념 확인과 문제 풀이, 오답 공부는 방법이 다릅니다.

개념은 선택 이유, 풀이는 과정, 오답은 다시 풀기로 나눠 봅니다. 수업에서 이해한 내용을 다음 문제나 답안에서 직접 써볼 수 있는지 확인합니다.

풀이 과정

맞힌 문제도 더 짧게 풀어보기

정답이 맞아도 풀이가 길었다면 불필요한 계산을 줄일 방법을 다시 찾아봅니다.

시간 관리

제한 시간 안에 다시 풀어보기

시험이 가까워지면 일부 문제를 시간을 재며 풀어 정확도와 속도를 함께 봅니다.

오답 분석

왜 틀렸는지 먼저 나눠보기

개념, 조건 읽기, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 오답 이유를 나눕니다.

WEEKLY MANAGEMENT

한 번 풀어본 문제를 며칠 뒤 다시 풀어봅니다.

과제 분량보다 해설을 가리고 같은 문제를 처음부터 다시 풀 수 있는지를 봅니다. 지난주에 끝낸 분량을 보고 다음 주 과제를 정합니다.

01

수업 직후 다시 풀 문제 표시하기

오늘 설명을 들은 문제 중 다음 날 혼자 다시 풀 문제를 따로 표시합니다.

02

다음 날 해설 없이 다시 풀기

풀이를 가리고 문제 조건부터 다시 읽어 처음부터 혼자 풀어봅니다.

03

주중에는 틀린 이유를 한 줄로 적기

개념, 조건, 계산, 시간 중 어디에서 막혔는지 문제 옆에 짧게 적습니다.

04

시험 전 새 문제보다 오답부터 다시 풀기

새로운 문제를 늘리기보다 이미 틀린 문제를 해설 없이 다시 풉니다.

EXAM TIMELINE

시험 전 수학, 새 문제와 다시 풀 문제를 나눕니다.

시험이 가까워질수록 새 문제를 늘리기보다 이미 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 다시 풉니다. 새로운 자료보다 이미 본 자료에 더 많은 시간을 씁니다.

01

시험 3~4주 전

시험 범위의 개념을 먼저 확인하고 대표 유형을 혼자 풀 수 있는지 봅니다.

02

시험 1~2주 전

오답을 유형별로 다시 풀며 같은 실수가 반복되는지 확인합니다.

03

시험 직전

틀렸던 조건과 계산 실수만 짧게 다시 보고 새로운 유형은 최소화합니다.

CLEAR STANDARD

수학과외에서 과장하지 않고 확인하는 것

수업 방향은 학교명보다 학생이 직접 푼 문제와 최근 오답에서 정합니다.

  • 같은 학교 학생이라도 최근 오답과 공부 시간이 다르면 수업 순서도 다르게 잡습니다.
  • 점수 상승을 보장하기보다 다음 수업 전까지 실제로 다시 풀 문제를 정합니다.
  • 오답은 개념 부족과 계산 실수를 같은 방식으로 다루지 않고 틀린 이유에 따라 다시 볼 내용을 정합니다.
  • 맞힌 문제도 풀이가 지나치게 길거나 시간이 오래 걸리면 다시 풀어 더 간단한 방법을 찾습니다.

FAQ

수학 시험 준비와 수업 방식에 대해 자주 묻는 내용

수업 방식과 시험 준비, 숙제와 복습에 대해 상담 전에 많이 묻는 내용을 모았습니다. 학교별 특징을 추측하기보다 실제 자료와 일정에 따라 달라지는 부분을 기준으로 답합니다.

계산 실수가 많으면 어떻게 하나요?

계산만 반복하기보다 어떤 단계에서 실수가 나는지 표시합니다. 같은 유형에서 반복되면 풀이 순서와 검산 방법을 함께 정합니다.

시험이 얼마 안 남았는데 시작해도 되나요?

가능합니다. 남은 기간이 짧다면 새 문제보다 현재 범위의 오답과 오래 걸린 문제를 먼저 다시 풉니다.

오답은 어떻게 관리하나요?

왜 틀렸는지 개념, 조건 읽기, 계산, 시간으로 나눠 적고 며칠 뒤 같은 문제를 해설 없이 다시 풀어봅니다.

수학 한 과목만 시작해도 되나요?

가능합니다. 최근 오답과 시험 일정을 보고 수학부터 시작하고 다른 과목은 자습 계획만 먼저 정리할 수 있습니다.

PERSONAL LEARNING FIT

수학 공부가 막혔다면 최근 오답부터 같이 살펴보세요.

지금 하는 수학 공부와 다음 시험 일정을 함께 보면 무리 없는 첫 주 계획을 잡을 수 있습니다. 한 번에 모든 과목을 바꾸기보다 가장 시급한 한 가지부터 정합니다.

010-5811-9795
전화 상담010-5811-97953분 공부핏 진단
☎ 전화 상담010-5811-97953분 공부핏 진단