학교 자료 분석
교과서·부교재·프린트에서 작품과 개념의 연결 관계를 정리합니다.
서울 성북구 돈암동 고등 국어 TUTORING
서울 성북구 돈암동 고등학생 국어과외,
고1 학교 자료부터 고3 수능 시간 전략까지 학년별로 나눕니다.
첫 수업에서는 사용하는 교재를 늘리기보다 현재 자료에서 막히는 개념과 풀이 행동을 구분합니다. 고1의 공통국어와 학교 자료, 고2의 문학·독서 선택 기준과 내신 변형, 고3의 수능 독서·문학 시간 배분과 근거 판단을 분리합니다.
GRADE · SUBJECT DIAGNOSIS
고등학생 국어 성적을 막는 지점을 나눠 봅니다.
모든 단원을 다시 시작하지 않고 현재 시험과 다음 학년에 영향을 주는 구간부터 좁힙니다.
언어 개념 적용
문법 개념을 예문과 기출 선택지에 바로 적용합니다.
독서 지문 구조
문단 기능과 핵심 개념의 관계를 표시해 정보가 많은 지문을 압축합니다.
문학 선택 근거
화자·상황·태도·표현을 선택지와 대조해 감상 위주의 판단을 줄입니다.
WEEKLY FLOW
서울 성북구 돈암동 고등학생 국어 한 주 수업 구조
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
- 01
내신·모의고사 오답 분리
정답을 바로 알려주기보다 학생이 선택한 기준을 말하고 수정하게 합니다.
- 02
작품·지문의 근거를 다시 설명
다음 날과 다음 수업에서 같은 기준으로 다시 해결하는지 확인합니다.
- 03
시간 제한 세트와 선택지 검증
진도보다 학생이 혼자 설명할 수 있게 된 범위를 중심으로 피드백합니다.
- 04
서술형 또는 오답 답안 수정
단원평가와 주간 복습 기록에서 학생의 실제 판단 과정을 확인합니다.
LOCAL STUDY FLOW
지역 설명보다 학생의 실제 주간 일정과 학교 자료를 우선합니다.
첫 수업에서는 사용하는 교재를 늘리기보다 현재 자료에서 막히는 개념과 풀이 행동을 구분합니다. 수업을 추가하기 전에 국어 새 진도·질문·오답·시험 대비 중 과외가 맡을 역할을 하나씩 구분합니다.
이번 주에 해결한 문제와 다음 주에 다시 확인할 행동을 짧게 공유합니다.
GRADE-BY-GRADE METHOD
현재 학년과 다음 학년을 잇는 국어 수업 기준
고1의 공통국어와 학교 자료, 고2의 문학·독서 선택 기준과 내신 변형, 고3의 수능 독서·문학 시간 배분과 근거 판단을 분리합니다.
공통국어와 학교 자료
교과서·부교재·프린트의 작품과 개념을 내신 변형에 맞춰 연결합니다. 최근 자료에서 실제로 멈춘 문제를 기준으로 설명과 적용의 비중을 조정합니다.
문학·독서 판단 기준
영역별 선택 근거와 시간 손실을 구분하고 선택과목 흐름을 정리합니다. 수업 중 도움을 받은 문제와 혼자 끝낸 문제를 구분해 다음 과제 난도를 정합니다.
수능 국어 시간과 근거
실전 세트에서 영역 순서와 넘길 문항 기준을 정하고 오답 판단을 재현합니다. 학교 일정에 맞춰 새 진도·복습·재풀이 중 이번 주 필수 목표를 두 가지 이하로 정합니다.
HOW WE CHANGE
고등학생 국어 공부를 이렇게 바꿉니다.
문제 수를 늘리는 데서 끝내지 않고 학생이 혼자 시작하고 설명하고 다시 해결하는 범위를 넓힙니다.
서술형 답안 압축을 수업 행동으로 바꿉니다
학교 채점 기준의 핵심어를 빠뜨리지 않으면서 불필요한 문장을 줄입니다.
독서 지문 구조을 수업 행동으로 바꿉니다
문단 기능과 핵심 개념의 관계를 표시해 정보가 많은 지문을 압축합니다.
모의고사 오답을 유형별로 남깁니다
정답 해설이 아니라 어휘·개념·조건·시간 중 실패 원인을 기록합니다.
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FAQ
국어 학년별 수업과 일정에 관한 질문
서울 성북구 돈암동 고등 국어 수업은 방문과 화상 중 무엇이 좋나요?+
세부 주소와 일정, 과목 전문성, 학생의 집중 환경을 비교해 수업 뒤 복습을 오래 유지할 수 있는 방식을 선택합니다.
모의고사 점수와 내신 점수가 다른 이유는 무엇인가요?+
자료 범위와 문제 유형, 시간 압박이 달라 같은 과목이라도 필요한 공부 과정이 다릅니다. 두 시험의 오답을 따로 분석합니다.
국어는 성적이 단기간에 잘 안 오른다는데 맞나요?+
어휘와 독해 습관은 누적이 필요하지만 반복되는 선택 기준과 시간 손실을 구체적으로 고치면 다음 시험에서 확인할 행동 목표를 만들 수 있습니다.
고등학생 과외는 내신과 수능을 함께 준비하나요?+
학년과 시기에 따라 비중을 달리합니다. 시험 전에는 학교 자료와 서술형을, 평소에는 모의고사 약점과 누적 개념을 중심으로 계획합니다.
FREE LEARNING CONSULTATION
지금 상황만 알려주셔도 됩니다.
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.