도형의 근거 작성
성질과 조건을 표시하고 증명·서술형의 단계가 보이도록 씁니다.
옹진군 중등 수학 TUTORING
옹진군 중학생 수학과외,
계산 실수 뒤에 숨은 개념·조건·검산 문제를 나눕니다.
옹진군은 7개 면의 섬 생활권으로 구성되어 방문수업보다 1:1 맞춤수업과 온라인 과제 확인의 지속성을 우선 검토해야 합니다. 중1의 문자와 식·방정식·좌표, 중2의 함수·도형·확률 조건 해석, 중3의 이차함수와 고등 대수 기반을 구분해 보완합니다.
GRADE · SUBJECT DIAGNOSIS
수학 교재를 바꾸기 전 확인할 중등 학습 기준
최근 자료와 수업 중 응답을 함께 보며 암기된 내용과 혼자 적용할 수 있는 내용을 구분합니다.
확률·통계 분류
경우를 빠뜨리거나 중복하는 지점을 표와 나무그림으로 확인합니다.
고등 대수 연결
중3의 인수분해·이차방정식·이차함수를 고등 공통수학의 기반으로 정리합니다.
문자와 식의 의미
식을 계산 기호로만 보지 않고 수량 관계를 문장과 연결합니다.
GRADE-BY-GRADE METHOD
옹진군 중등 수학, 각 학년의 목표가 다릅니다.
중1의 문자와 식·방정식·좌표, 중2의 함수·도형·확률 조건 해석, 중3의 이차함수와 고등 대수 기반을 구분해 보완합니다.
문자식·방정식·좌표의 언어
수량 관계를 문자로 나타내고 식과 좌표의 의미를 설명합니다. 수업 중 도움을 받은 문제와 혼자 끝낸 문제를 구분해 다음 과제 난도를 정합니다.
함수·도형·확률 조건
표·그래프·식을 오가며 복합 조건과 서술형 근거를 정리합니다. 학교 일정에 맞춰 새 진도·복습·재풀이 중 이번 주 필수 목표를 두 가지 이하로 정합니다.
이차함수와 고등 대수 기반
인수분해·이차방정식·이차함수의 연결을 문제 풀이에 적용합니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
LOCAL STUDY FLOW
옹진군에서 유지 가능한 중등 수학 수업 역할을 정합니다.
옹진군은 7개 면의 섬 생활권으로 구성되어 방문수업보다 1:1 맞춤수업과 온라인 과제 확인의 지속성을 우선 검토해야 합니다. 수업을 추가하기 전에 수학 새 진도·질문·오답·시험 대비 중 과외가 맡을 역할을 하나씩 구분합니다.
학교 일정이 바뀌면 필수 과제와 선택 과제를 다시 나눠 계획을 유지합니다.
WEEKLY FLOW
과제 완료보다 해결 여부를 확인하는 수학 사이클
학생의 답만 확인하지 않고 풀이 선택의 이유가 달라졌는지 기록합니다.
- 01
시험지와 풀이 흔적에서 공백 구분
다음 날과 다음 수업에서 같은 기준으로 다시 해결하는지 확인합니다.
- 02
필수 개념을 예제와 함께 복구
진도보다 학생이 혼자 설명할 수 있게 된 범위를 중심으로 피드백합니다.
- 03
기본·변형·서술형을 난도별 적용
학생이 혼자 푼 숙제와 질문 기록에서 학생의 실제 판단 과정을 확인합니다.
- 04
간격 재풀이와 검산 기준 확인
이번 주 시험 범위와 가능한 복습 시간을 비교해 필수·선택 과제를 나눕니다.
HOW WE CHANGE
다음 시험 전에 확인할 수학 학습 변화
문제 수를 늘리는 데서 끝내지 않고 학생이 혼자 시작하고 설명하고 다시 해결하는 범위를 넓힙니다.
근거를 쓰게 합니다
정답만 맞히지 않고 선택 이유와 풀이 과정을 문장·식으로 남기게 합니다.
과목별 공부법을 나눕니다
암기·독해·문제풀이를 같은 시간표로 묶지 않고 과목별 복습 간격을 달리합니다.
중3의 고등 준비를 구체화합니다
고등 선행 진도보다 중학교 핵심 개념과 긴 문제를 혼자 끝내는 힘을 확인합니다.
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FAQ
옹진군 중등 수학과외, 시작 전 자주 묻는 질문
첫 수학 상담에서 옹진군 학생은 무엇을 준비하면 되나요?+
최근 시험지나 단원평가, 현재 교재, 학교 프린트와 일주일 시간표를 준비하면 중학생에 필요한 개념·적용·시험 대비의 우선순위를 구체적으로 정할 수 있습니다.
학교마다 시험 범위가 다른데 대비할 수 있나요?+
학생이 사용하는 교과서·프린트·부교재와 최근 시험지를 기준으로 실제 범위와 출제 형태를 확인합니다.
중학생 수학 서술형은 어떻게 준비하나요?+
조건 정리·식 세우기·계산·결론의 단계가 답안에 보이도록 작성하고 학교 채점 기준을 확인합니다.
중1은 자유학기에도 과외가 필요한가요?+
시험 유무보다 교과서를 읽고 과제를 정리하며 과목별 공부법을 만드는 데 어려움이 있는지 확인합니다.
FREE LEARNING CONSULTATION
지금 상황만 알려주셔도 됩니다.
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.