MATH TUTORING

공식을 외우는 데서 끝나지 않고
문제 조건과 개념을 연결합니다.

수학에서 중요한 것은 문제를 많이 푸는 것보다 어떤 조건에서 어떤 개념을 꺼내야 하는지 설명할 수 있는지입니다.

3분 정밀진단
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이 과목에서 자주 막히는 이유

공부량보다 문제를 읽고 판단하는 순서가 정리되어 있는지 확인합니다.

01

개념 설명

공식만 말하지 않고 왜 그런지, 언제 사용할 수 있는지 학생의 말로 설명합니다.

02

조건 해석

문제의 수치와 문장을 읽고 필요한 정보와 불필요한 정보를 구분합니다.

03

풀이 설계

바로 계산하기 전에 사용할 개념과 풀이 순서를 짧게 정리합니다.

04

오답 분류

개념 누락, 조건 해석, 계산, 풀이 선택과 시간 문제를 나눠 복습합니다.

수업에서 만드는 해결 순서

설명, 학생의 재설명, 즉시 적용과 간격 복습을 연결합니다.

  1. 01

    개념 확인

    예제 풀이를 따라 하는 것이 아니라 정의와 관계를 설명할 수 있는지 확인합니다.

  2. 02

    기본 적용

    개념이 직접 드러나는 문제에서 적용 순서를 안정시킵니다.

  3. 03

    변형 적용

    조건의 표현과 순서가 달라져도 필요한 개념을 선택하는 연습을 합니다.

  4. 04

    누적 복습

    지난 단원의 핵심 문제를 간격을 두고 다시 풀어 연결된 개념을 유지합니다.

시험지 한 장이 수업 방향을 보여줍니다.

점수만 보지 않고 각 문항에서 어떤 판단이 멈췄는지 확인합니다.

오답은 모두 같은 오답이 아닙니다.

맞힌 문제도 우연히 맞혔거나 시간이 오래 걸렸다면 다시 확인할 필요가 있습니다. 틀린 문제와 오래 걸린 문제를 함께 보면서 다음 수업에서 바꿀 행동을 정합니다.

  • 문제 읽기에서 놓친 조건
  • 필요한 개념을 선택한 과정
  • 계산 또는 표현에서의 실수
  • 시간을 오래 사용한 문항

FAQ

자주 묻는 질문

기초가 많이 부족해도 시작할 수 있나요?+
가능합니다. 현재 학년 진도만 따라가기보다 꼭 필요한 이전 개념을 확인하고 수업 내용과 연결합니다. 모든 과정을 처음부터 다시 하기보다 지금의 문제를 해결하는 데 필요한 기초부터 복구합니다.
문제집은 많이 풀어야 하나요?+
문제 수보다 오답의 이유를 구분하고 다시 풀었을 때 해결할 수 있는지가 중요합니다. 목표와 기간에 맞는 문제량을 정하고 반복 오답을 줄이는 데 집중합니다.
학교 시험 대비도 가능한가요?+
현재 학교에서 사용하는 교과서, 프린트, 부교재와 시험 범위를 확인하여 내신 준비 순서를 조정합니다.

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최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.

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