공통수학의 식·방정식·함수
단원별 개념을 분리하지 않고 식 변형과 함수 관계로 연결합니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
부산 중구 부평동 고등 수학 TUTORING
고등학교는 같은 과목도 학교 내신과 모의고사에서 자료·난도·시간 전략이 달라 학년과 목표에 따라 수업 역할을 분명히 해야 합니다. 고1의 공통수학 식·방정식·함수, 고2의 대수·미적분Ⅰ·확률과 통계 등 선택 흐름, 고3의 수능 난도와 시간 배분을 분리해 훈련합니다.

GRADE-BY-GRADE METHOD
고1의 공통수학 식·방정식·함수, 고2의 대수·미적분Ⅰ·확률과 통계 등 선택 흐름, 고3의 수능 난도와 시간 배분을 분리해 훈련합니다.
단원별 개념을 분리하지 않고 식 변형과 함수 관계로 연결합니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
대수·미적분Ⅰ·확률과 통계의 현재 단원과 선행 공백을 구분합니다. 최근 자료에서 실제로 멈춘 문제를 기준으로 설명과 적용의 비중을 조정합니다.
확보할 문항과 넘길 문항, 재도전 순서를 제한 시간 안에서 정합니다. 수업 중 도움을 받은 문제와 혼자 끝낸 문제를 구분해 다음 과제 난도를 정합니다.
GRADE · SUBJECT DIAGNOSIS
점수만 보지 않고 문제를 읽고 선택하고 고치는 과정에서 먼저 바꿀 행동을 찾습니다.
대수·미적분Ⅰ·확률과 통계의 선행 개념과 현재 단원을 함께 봅니다.
식 변형·방정식·함수·경우의 수가 이후 선택과목에 어떻게 연결되는지 확인합니다.
준킬러·고난도 문항을 넘기는 시점과 다시 돌아오는 순서를 실전 세트로 정합니다.
중간 식과 근거, 정의역·범위·결론이 채점 기준에 맞는지 확인합니다.
LOCAL STUDY FLOW
부평동에서는 선생님의 이동 가능 범위에 제한받지 않고 학생에게 필요한 과목·학년 경험을 기준으로 매칭 폭을 넓힐 수 있습니다. 학생이 실제로 확보할 수 있는 복습 시간을 기준으로 과제량과 확인 방식을 조정합니다.
보호자에게는 성적 예측보다 현재 막힘과 다음 확인 기준을 구체적으로 안내합니다.
HOW WE CHANGE
한 번의 이해보다 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지를 변화의 기준으로 봅니다.
어떤 문항에서 오래 멈추고 뒤 문제까지 영향을 주는지 실제 풀이 시간을 확인합니다.
모든 과목을 매일 완벽히 하려 하지 않고 시험과 약점에 따라 필수 목표를 정합니다.
교과서·부교재·프린트를 변형 문제와 서술형까지 연결해 반복합니다.
WEEKLY FLOW
보호자에게는 성적 예측보다 현재 막힘과 다음 확인 기준을 구체적으로 안내합니다.
다음 날과 다음 수업에서 같은 기준으로 다시 해결하는지 확인합니다.
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
현재 사용하는 문제집의 표시와 오답에서 학생의 실제 판단 과정을 확인합니다.
이번 주 시험 범위와 가능한 복습 시간을 비교해 필수·선택 과제를 나눕니다.
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.