공통국어와 학교 자료
교과서·부교재·프린트의 작품과 개념을 내신 변형에 맞춰 연결합니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
부산 금정구 금사동 고등 국어 TUTORING
수업이 끝난 뒤에도 질문과 오답 목록을 정리해 다음 수업의 시작 자료로 연결합니다. 고1의 공통국어와 학교 자료, 고2의 문학·독서 선택 기준과 내신 변형, 고3의 수능 독서·문학 시간 배분과 근거 판단을 분리합니다.

GRADE-BY-GRADE METHOD
고1의 공통국어와 학교 자료, 고2의 문학·독서 선택 기준과 내신 변형, 고3의 수능 독서·문학 시간 배분과 근거 판단을 분리합니다.
교과서·부교재·프린트의 작품과 개념을 내신 변형에 맞춰 연결합니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
영역별 선택 근거와 시간 손실을 구분하고 선택과목 흐름을 정리합니다. 최근 자료에서 실제로 멈춘 문제를 기준으로 설명과 적용의 비중을 조정합니다.
실전 세트에서 영역 순서와 넘길 문항 기준을 정하고 오답 판단을 재현합니다. 수업 중 도움을 받은 문제와 혼자 끝낸 문제를 구분해 다음 과제 난도를 정합니다.
GRADE · SUBJECT DIAGNOSIS
점수만 보지 않고 문제를 읽고 선택하고 고치는 과정에서 먼저 바꿀 행동을 찾습니다.
문법 개념을 예문과 기출 선택지에 바로 적용합니다.
교과서·부교재·프린트에서 작품과 개념의 연결 관계를 정리합니다.
문단 기능과 핵심 개념의 관계를 표시해 정보가 많은 지문을 압축합니다.
화자·상황·태도·표현을 선택지와 대조해 감상 위주의 판단을 줄입니다.
LOCAL STUDY FLOW
수업이 끝난 뒤에도 질문과 오답 목록을 정리해 다음 수업의 시작 자료로 연결합니다. 수업을 추가하기 전에 국어 새 진도·질문·오답·시험 대비 중 과외가 맡을 역할을 하나씩 구분합니다.
진도보다 학생이 혼자 설명할 수 있게 된 범위를 중심으로 피드백합니다.
HOW WE CHANGE
문제 수를 늘리는 데서 끝내지 않고 학생이 혼자 시작하고 설명하고 다시 해결하는 범위를 넓힙니다.
영역별 시작 순서와 넘길 문항 기준, 마지막 검토 시간을 실제 세트로 확인합니다.
수능 진도와 지원 일정이 충돌하지 않도록 월별·주간 계획을 조정합니다.
학교 채점 기준의 핵심어를 빠뜨리지 않으면서 불필요한 문장을 줄입니다.
WEEKLY FLOW
보호자에게는 성적 예측보다 현재 막힘과 다음 확인 기준을 구체적으로 안내합니다.
다음 날과 다음 수업에서 같은 기준으로 다시 해결하는지 확인합니다.
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
보호자 피드백과 학생의 자기평가에서 학생의 실제 판단 과정을 확인합니다.
이번 주 시험 범위와 가능한 복습 시간을 비교해 필수·선택 과제를 나눕니다.
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.