자료를 한곳에 모으기
숭문중 학습에서는 교과서·프린트·부교재·최근 시험지를 모아 범위와 반복되는 표시를 먼저 확인합니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
중등숭문중 과목 계획은 최근 성적보다 지금 혼자 풀 수 있는 범위를 먼저 확인해 정합니다. 틀린 문제를 유형별로 쌓기보다 원인을 나눠 숭문중 학생이 다시 풀 순서를 만들도록 돕습니다.
STARTING POINT
숭문중 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
숭문중 학습에서는 교과서·프린트·부교재·최근 시험지를 모아 범위와 반복되는 표시를 먼저 확인합니다.
숭문중 학습에서는 맞힌 문제도 지나치게 오래 걸렸다면 다시 풀어 시험 시간 안에 처리할 수 있는지 확인합니다.
숭문중 학습에서는 당일·주간·시험 전 다시 확인 시점을 나눠 한 번 이해한 내용을 오래 유지할 수 있도록 반복합니다.
SUBJECT PLAN
세 과목을 똑같은 시간으로 나누기보다 현재 부족한 부분에 따라 공부 순서를 달리 봅니다. 과목별 페이지에서 어떤 자료를 먼저 보고 어떻게 복습할지 확인할 수 있습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
숭문중 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 다시 풀기와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
숭문중 학생은 최근 오답과 질문을 앞쪽에 모아 다음 수업에서 바로 확인할 수 있도록 정리합니다.
숭문중 학생은 혼자 해결되지 않은 문제는 표시만 남겨 두지 않고 질문 문장으로 바꿔 적습니다.
숭문중 학생은 답안의 핵심어와 근거가 빠지지 않았는지 제출 전 체크 순서를 고정합니다.
숭문중 학생은 한 과목에 시간이 몰리지 않도록 정한 완료 기준에 도달하면 다음 과목으로 넘어갑니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 숭문중 학습에서 새 진도와 누적 복습, 시험처럼 풀어보기의 비율도 함께 조정합니다.
숭문중 준비에서는 점수만 기록하지 않고 틀린 이유와 다음 단원에 이어지는 개념을 정리합니다.
숭문중 준비에서는 학교 진도와 개인 공부 속도의 차이를 확인해 주간 복습 시간을 고정합니다.
숭문중 준비에서는 제출 기준과 마감일을 먼저 확인하고 지필시험 공부와 시간이 겹치지 않게 배치합니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 숭문중 학습 계획을 세우고 과장된 학교별 특징은 사용하지 않습니다.
FAQ
숭문중 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
마포구 내 이동 시간과 학생의 집중 환경, 자료를 보여주고 풀이를 확인하는 방식을 비교해 숭문중 학생에게 유지하기 쉬운 방식을 정합니다.
직전 학기 오답과 현재 헷갈리는 개념을 먼저 확인합니다. 숭문중 학생의 복습이 덜 필요한 단원부터 다음 학기 진도를 연결하는 방식으로 순서를 정합니다.
수업에서 확인한 오답과 다음 과제를 정리하고 숭문중 학생의 실제로 끝낸 분량을 다음 수업에서 다시 확인해 주간 분량을 조정합니다.
가능하지만 남은 기간에 따라 방식이 달라집니다. 숭문중 시험이 임박했다면 새 진도보다 시험 범위 정리와 오답 다시 풀기 비중을 높입니다.
PERSONAL LEARNING FIT
숭문중 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.