수행과 지필 분리
연성중 학습에서는 제출 과제의 마감과 지필시험 준비 시간을 따로 계산해 한쪽이 밀리지 않게 합니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
중등연성중 과외는 학교 이름만으로 진도를 정하지 않습니다. 최근 시험지와 교과서, 프린트, 현재 오답을 함께 보고 학생에게 필요한 국어·영어·수학 학습 순서를 정합니다.
STARTING POINT
연성중 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
연성중 학습에서는 제출 과제의 마감과 지필시험 준비 시간을 따로 계산해 한쪽이 밀리지 않게 합니다.
연성중 학습에서는 수업 중 막힌 지점을 짧게 남겨 다음 복습에서 다시 확인할 시작점을 만듭니다.
연성중 학습에서는 점수만 보지 않고 개념·적용·검토 중 어디에서 반복적으로 막히는지 확인합니다.
SUBJECT PLAN
같은 시험 기간에도 연성중 학생의 과목별 공백은 다를 수 있어 설명·적용·복습 기준을 따로 잡습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
연성중 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 재풀이와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
연성중 학생은 한 주 동안 표시해 둔 문제만 다시 보며 다음 주에 남길 오답을 추립니다.
연성중 학생은 개념·조건 해석·계산·시간 부족처럼 원인을 나눠 반복되는 실수를 찾습니다.
연성중 학생은 한 과목에 시간이 몰리지 않도록 정한 완료 기준에 도달하면 다음 과목으로 넘어갑니다.
연성중 학생은 틀렸던 문제를 해설 없이 다시 풀어 수업에서 이해한 내용이 혼자서도 이어지는지 확인합니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 연성중 학습에서 새 진도와 누적 복습, 실전 점검의 비율도 함께 조정합니다.
연성중 준비에서는 제출형 과제의 마감과 지필 대비 시간을 따로 계산해 한쪽이 밀리지 않도록 조정합니다.
연성중 준비에서는 취약 단원을 먼저 좁히고 과목별로 남은 학습 시간을 다시 배분합니다.
연성중 준비에서는 시간을 재고 풀어 보며 지식보다 시간 배분과 검토 습관에서 생기는 실수를 확인합니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 학교 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 학습 계획을 세우며, 근거 없는 학교별 출제 특징을 단정하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
연성중 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
점수만으로 진도를 정하지 않고 현재 혼자 해결 가능한 범위와 개념 공백부터 확인해 시작 단원을 정합니다.
정해진 양을 일괄 적용하지 않고 학생의 주중 일정과 실제 완료량을 확인해 다음 수업 전에 끝내고 재검토할 수 있는 분량으로 조정합니다.
남은 기간과 현재 범위를 먼저 확인해 새 진도를 넓힐지 기존 오답을 정리할지 우선순위를 좁혀 진행합니다.
직전 학기 오답과 현재 개념 공백을 먼저 확인한 뒤 복습이 필요한 단원과 다음 학기 진도의 순서를 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
연성중 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.