시험 범위 업데이트
마루고 학생은 새 프린트나 범위 안내가 나오면 기존 계획에 바로 반영해 불필요한 진도를 줄입니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
고등마루고 시험 준비는 문제집 수보다 현재 학교 자료와 혼자 푼 결과를 기준으로 잡습니다. 최근 시험지와 교과서 표시를 함께 보고 이미 아는 내용과 다시 설명이 필요한 내용을 나눕니다.
STARTING POINT
마루고 학생에게 필요한 수업은 정해진 진도를 바로 시작하기보다 현재 자료와 오답, 남은 공부 시간을 함께 정리하는 데서 출발합니다.
마루고 학생은 새 프린트나 범위 안내가 나오면 기존 계획에 바로 반영해 불필요한 진도를 줄입니다.
마루고 학생은 외워야 하는 항목과 원리를 설명해야 하는 항목을 나눠 같은 방식으로 반복하지 않습니다.
마루고 학생은 자주 나는 실수는 마지막 3분에 무엇을 확인할지 체크 항목으로 만들어 반복을 줄입니다.
SUBJECT PLAN
같은 시험 기간에도 마루고 학생의 과목별 공백은 다를 수 있어 설명·적용·복습의 비중을 과목마다 따로 잡습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
마루고 수업에서 이해한 내용을 다음 수업 전까지 혼자 다시 꺼내 쓸 수 있는지 확인하도록 주간 흐름을 만듭니다.
마루고 학습에서는 수업에서 중요하다고 표시한 부분을 근거까지 설명할 수 있는지 확인합니다.
마루고 학습에서는 새 프린트나 범위 안내가 나오면 기존 계획에 바로 반영해 불필요한 진도를 줄입니다.
마루고 학습에서는 이번 단원의 오답이 다음 단원에 필요한 개념인지 확인해 복습 우선순위를 조정합니다.
마루고 학습에서는 막힌 문제 번호만 적지 않고 어느 문장·식·개념에서 멈췄는지 남겨 설명 시간을 줄입니다.
EXAM TIMELINE
시험까지 남은 기간이 달라지면 마루고 학습의 새 진도·누적 복습·실전 점검 비율도 함께 조정합니다.
마루고 준비에서는 학교 진도와 누적 개념의 공백을 확인해 이후 시험 대비에 방해될 부분을 먼저 정리합니다.
마루고 준비에서는 교과서·부교재·프린트의 분량을 나누고 과목마다 실전 문제로 넘어갈 시점을 다르게 잡습니다.
마루고 준비에서는 새 진도보다 오답 회수와 시간 배분, 서술형 표현을 중심으로 최종 점검합니다.
PERSONAL STUDY ROUTINE
마루고 수업과 자습 사이에 빠지는 단계를 줄이기 위해 이번 주에 확인할 행동을 자료·오답·재풀이 기준으로 나눕니다.
마루고에서는 본문 회수을 시작할 때 틀린 문항을 원인별로 분류해 다음 시험의 점검 항목으로 바꿉니다 본문 핵심 표현을 문맥 속에서 회수하는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 혼자 해결된 문제와 질문할 문제를 나눠 둡니다
마루고에서는 시험 전 점검을 시작할 때 규칙을 외운 뒤 맞는 예문과 틀린 예문을 직접 구분합니다 취약 유형의 첫 단계가 자동으로 떠오르는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 오답 원인별로 다시 볼 문제를 묶어 둡니다
마루고에서는 시간 배분을 시작할 때 제출 여부와 별개로 혼자 해결하지 못한 문제를 표시합니다 시험 범위에서 빠진 자료가 없는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 수업과 자습 사이에 빠지는 작업이 없게 연결합니다
마루고에서는 서술형 답안을 시작할 때 답을 쓰기 전에 근거가 되는 문장이나 식을 먼저 찾습니다 문법 규칙을 예문 판단에 적용하는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 주말에 회수할 문제 수를 실제 가능한 만큼만 남깁니다
마루고에서는 복습 시간을 시작할 때 새로 안내된 범위를 기존 계획에 바로 반영합니다 설명 없이 다시 풀었을 때 첫 식이 바로 나오는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 반복해야 할 횟수보다 다시 볼 시점을 정합니다
마루고에서는 변형 문제을 시작할 때 배운 내용을 다른 사람에게 설명하듯 짧게 말해 봅니다 정한 분량이 검토까지 끝난 상태인지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 다음 수업의 첫 확인 항목으로 올려 둡니다
마루고에서는 실수 기록을 시작할 때 한 과목의 완료 기준을 충족하면 다음 과목으로 이동합니다 지문 근거와 선택지 판단이 연결되는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 다음 주 계획에서 가장 먼저 처리할 항목을 정합니다
마루고에서는 수학 식 정리을 시작할 때 자주 틀리는 문제만 모아 풀이 시작 신호를 따로 정리합니다 교과서와 프린트의 범위가 서로 일치하는지까지 확인한 뒤, 마루고 학습표에는 해결된 오답은 제거하고 남은 오답만 유지합니다
LEARNING TRACE
마루고 학생이 수업에서 이해한 내용이 혼자 푸는 과정에서도 이어지는지 확인하고, 남은 흔적을 다음 주 학습 순서에 반영합니다.
조건 표시과 문장 완성을 나란히 확인하고 개념 연결 결과를 선택지 근거 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
다음 단원과 주말 복습을 구분해 기록하고 근거 표시 결과를 문법 적용 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
풀이 시간과 개념 예시을 표시를 남기고 답안 형식 결과를 복습 순서 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
검산 기록과 취약 단원을 말로 다시 설명하고 최근 오답 결과를 오답 분류 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
어휘 회수과 자료 정리을 간격을 두고 재확인하고 학습 우선순위 결과를 설명 연습 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
자습 계획과 주간 과제을 다음 범위와 연결하고 서술형 근거 결과를 교과서 표시 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
재풀이 날짜과 학교 프린트을 우선순위를 다시 정하고 마지막 확인 결과를 계산 과정 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
독립 풀이과 실수 원인을 혼자 재현해 보고 과제 완료 결과를 시간 배분 기준으로 남깁니다. 다음 복습 때 같은 판단 과정을 스스로 이어갈 수 있는지 확인합니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 학교 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 마루고 학습 계획을 세우며, 검증되지 않은 학교별 시험 경향은 단정하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
PERSONAL LEARNING FIT
최근 시험지와 공부 습관을 바탕으로 과목별 우선순위와 1:1 수업 방향을 함께 정리합니다.