암기와 적용을 구분하기
동화중 학습에서는 외워야 하는 내용과 문제에서 적용해야 하는 내용을 나눠 복습 방식이 뒤섞이지 않게 합니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
중등동화중 내신 준비는 학교 이름만으로 정하지 않습니다. 최근 오답과 과제 완료 흐름, 시험까지 남은 시간을 함께 확인해 국어·영어·수학의 우선순위를 정합니다.
STARTING POINT
동화중 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
동화중 학습에서는 외워야 하는 내용과 문제에서 적용해야 하는 내용을 나눠 복습 방식이 뒤섞이지 않게 합니다.
동화중 학습에서는 당일·주간·시험 전 재확인 시점을 나눠 한 번 이해한 내용을 오래 유지할 수 있도록 반복합니다.
동화중 학습에서는 개념 부족, 조건 해석, 계산 실수, 암기 누락처럼 틀린 이유를 구분해 다음 연습을 정합니다.
SUBJECT PLAN
같은 시험 기간에도 동화중 학생의 과목별 공백은 다를 수 있어 설명·적용·복습 기준을 따로 잡습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
동화중 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 재풀이와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
동화중 학생은 계획한 분량보다 실제 끝낸 분량을 기준으로 다음 주 학습량을 조정합니다.
동화중 학생은 최근 오답과 질문을 앞쪽에 모아 다음 수업에서 바로 확인할 수 있도록 정리합니다.
동화중 학생은 시험이 가까워지면 일부 문제를 제한 시간 안에 풀어 속도와 정확도를 함께 봅니다.
동화중 학생은 틀린 문제를 원인별로 나눠 같은 실수가 반복되는지 한눈에 볼 수 있게 합니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 동화중 학습에서 새 진도와 누적 복습, 실전 점검의 비율도 함께 조정합니다.
동화중 준비에서는 틀린 적이 있는 문제와 자주 놓치는 조건을 짧게 반복하며 새로운 자료는 최소화합니다.
동화중 준비에서는 직전 학기 오답을 기준으로 복습 범위를 정하고 선행은 공백이 적은 단원부터 시작합니다.
동화중 준비에서는 점수만 기록하지 않고 틀린 이유와 다음 단원에 이어지는 개념을 정리합니다.
THIS WEEK CHECK
동화중 학생의 현재 자료를 기준으로 한 주 안에 직접 확인할 수 있는 학습 행동을 정리합니다.
동화중 학생은 국어와 영어는 답만 맞히는 데서 끝내지 않고 교과서·본문·문법 근거를 직접 찾아 표시해 설명 가능한 상태인지 봅니다. 과목별로 같은 방식의 복습을 강요하지 않습니다.
동화중 학생은 계획한 분량과 실제 완료량을 비교해 다음 주 과제를 조정하고, 끝내지 못한 이유가 시간 부족인지 난이도 문제인지 분리합니다. 다음 수업에는 남은 질문을 앞에서부터 바로 확인합니다.
동화중 학생은 오답마다 계산 실수인지 개념 공백인지 문제 해석 오류인지 한 줄로 구분해, 다음 문제에서 무엇을 먼저 점검할지 정합니다. 시험이 가까워지면 새 자료보다 기존 범위 재확인 비중을 높입니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 동화중 학습 계획을 세우고 과장된 학교별 특징은 사용하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
동화중 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
수업에서 확인한 오답과 다음 과제를 정리하고 동화중 학생의 실제 완료량을 다음 수업에서 다시 확인해 주간 분량을 조정합니다.
가능합니다. 동화중 학생의 최근 시험지와 공부 시간을 확인해 가장 시급한 과목부터 시작하고 다른 과목은 유지 계획만 먼저 세울 수 있습니다.
가능합니다. 동화중 학생의 제출 마감과 지필시험 날짜를 함께 놓고 과제 준비와 시험 공부 시간이 겹치지 않도록 주간 계획을 다시 배치합니다.
남양주시 내 이동 시간과 학생의 집중 환경, 자료를 보여주고 풀이를 확인하는 방식을 비교해 동화중 학생에게 유지하기 쉬운 방식을 정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
동화중 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.