완료 기준을 정하기
광덕고 학습에서는 몇 페이지를 했는지보다 설명·재풀이·검토까지 끝났는지를 한 단원의 완료 기준으로 둡니다.
SCHOOL · PERSONAL TUTORING
고등광덕고 과외는 최근 시험에서 막힌 부분과 현재 진도부터 확인합니다. 문제 수를 늘리기 전에 혼자 설명하고 다시 풀 수 있는 단원을 구분해 다음 학습 순서를 만듭니다.
STARTING POINT
광덕고 학생에게 필요한 수업은 문제집을 먼저 고르는 것보다 현재 자료와 오답, 남은 시간을 정리하는 데서 시작합니다.
광덕고 학습에서는 몇 페이지를 했는지보다 설명·재풀이·검토까지 끝났는지를 한 단원의 완료 기준으로 둡니다.
광덕고 학습에서는 계획 대비 실제 완료량을 비교해 과도한 분량은 줄이고 반복이 필요한 단원은 남겨 둡니다.
광덕고 학습에서는 제출형 과제와 지필시험 준비를 섞지 않고 마감과 시험일에 따라 우선순위를 따로 잡습니다.
SUBJECT PLAN
같은 시험 기간에도 광덕고 학생의 과목별 공백은 다를 수 있어 설명·적용·복습 기준을 따로 잡습니다.
WEEKLY MANAGEMENT
광덕고 공부는 수업 시간의 이해만으로 끝내지 않고 다음 수업 전 재풀이와 질문 정리까지 이어지는지 확인합니다.
광덕고 학생은 오늘 새로 이해한 개념과 다시 볼 문제를 짧게 적어 복습 시작점을 남깁니다.
광덕고 학생은 최근 오답과 질문을 앞쪽에 모아 다음 수업에서 바로 확인할 수 있도록 정리합니다.
광덕고 학생은 한 과목에 시간이 몰리지 않도록 정한 완료 기준에 도달하면 다음 과목으로 넘어갑니다.
광덕고 학생은 틀린 문제를 원인별로 나눠 같은 실수가 반복되는지 한눈에 볼 수 있게 합니다.
EXAM TIMELINE
남은 기간이 달라지면 광덕고 학습에서 새 진도와 누적 복습, 실전 점검의 비율도 함께 조정합니다.
광덕고 준비에서는 제출형 과제의 마감과 지필 대비 시간을 따로 계산해 한쪽이 밀리지 않도록 조정합니다.
광덕고 준비에서는 새 유형을 넓히기보다 교과서·프린트·기존 오답의 재현 여부를 집중 점검합니다.
광덕고 준비에서는 현재 진도와 누적 약점을 나눠 내신 범위가 나오기 전에도 필요한 복습을 이어갑니다.
CLEAR STANDARD
확인할 수 있는 자료와 학생의 실제 풀이를 기준으로 광덕고 학습 계획을 세우고 과장된 학교별 특징은 사용하지 않습니다.
NEARBY SCHOOLS
FAQ
광덕고 내신 준비의 과목 선택, 수업 방식, 시험 일정과 학습관리 기준을 정리했습니다.
상록구 내 이동 시간과 학생의 집중 환경, 자료를 보여주고 풀이를 확인하는 방식을 비교해 광덕고 학생에게 유지하기 쉬운 방식을 정합니다.
직전 학기 오답과 현재 개념 공백을 먼저 확인합니다. 광덕고 학생의 복습 필요도가 낮은 단원부터 다음 학기 진도를 연결하는 방식으로 순서를 정합니다.
정해진 양을 일괄 적용하지 않습니다. 광덕고 학생의 주중 일정과 실제 완료량을 확인해 다음 수업 전에 끝내고 재검토할 수 있는 분량으로 조정합니다.
수업에서 확인한 오답과 다음 과제를 정리하고 광덕고 학생의 실제 완료량을 다음 수업에서 다시 확인해 주간 분량을 조정합니다.
PERSONAL LEARNING FIT
광덕고 학생의 학년과 과목, 최근 시험 자료, 가능한 일정과 현재 고민을 순서대로 확인해 수업 방향을 정합니다.