재독 기준
무조건 여러 번 읽기보다 어떤 문장을 다시 봐야 하는지 기준을 정합니다.
신길동 국어 TUTORING
국어는 지문을 많이 읽는 것만으로 해결되지 않습니다. 학생이 어디서 근거를 놓치고, 어떤 기준으로 답을 선택하는지 확인합니다.

PAGE FOCUS
영등포구 신길동의 학생이 같은 국어 점수를 받아도 필요한 수업은 다를 수 있습니다. 지난 시험의 시간 배분과 미완성 문항 중심으로 개념 이해, 적용, 시간 관리 중 어느 구간이 우선인지 구분합니다.
주간 계획은 수업 시간보다 수업 사이의 행동을 포함해야 합니다. 수업을 추가한 뒤 혼자 복습할 시간이 사라지는지를 확인하고 학생이 혼자 할 수 있는 양으로 과제를 조정합니다.
신길동 페이지는 신길1동·신길3동·신길4동·신길5동·신길6동·신길7동 생활권을 하나로 묶어 안내합니다. 행정동 번호별 중복 페이지를 만들지 않고 신길동 기준으로 과목별 1:1 수업 정보를 제공합니다. 학교 일정이 바뀌어도 유지할 수 있도록 필수 과제와 선택 과제를 구분해 관리합니다.
DIAGNOSIS POINTS
비슷한 오답처럼 보여도 원인에 따라 수업 방식과 과제의 형태가 달라집니다.
무조건 여러 번 읽기보다 어떤 문장을 다시 봐야 하는지 기준을 정합니다.
핵심어를 포함하면서도 질문에 직접 답하는 문장 구조를 만듭니다.
답의 근거가 어느 문장에 있는지 표시하고 선택지와 연결합니다.
긴 지문과 어려운 문항을 넘기는 기준을 시험 순서에 반영합니다.
LESSON DESIGN
교재 권수보다 학생이 실제로 바꾸어야 할 판단과 행동을 기준으로 수업을 구성합니다.
선택지의 표현을 지문과 대조하고, 일부만 맞는 선택지와 과도하게 확대된 선택지를 구분합니다.
개념 설명 직후 짧은 예문을 판단하고, 같은 개념이 서술형과 선택형에서 어떻게 달라지는지 확인합니다.
같은 문제를 반복해서 푸는 것에 그치지 않고 근거와 선택 기준을 다른 사람에게 설명하게 합니다.
ONE-TO-ONE LESSON
교사가 설명만 이어가는 수업이 아니라 학생의 풀이·필기·응답을 확인하고 다음 복습까지 연결합니다.
학생이 어느 문장에서 오래 멈추는지 보며 독해 순서와 재독 기준을 조정합니다.
교과서·프린트·부교재를 비교해 시험 범위의 우선순위를 정합니다.
정답을 고른 뒤 끝내지 않고 선택지를 지운 이유를 음성과 필기로 설명하게 합니다.
ONE-TO-ONE · LOCAL CONTEXT
신길동 과외는 진도를 빠르게 나가는 방식보다 최근 시험에서 막힌 지점과 다음 시험까지 남은 시간을 연결해 설계하는 것이 효율적입니다.
신길동 과외는 설명으로 끝내지 않고 수업 중 적용, 수업 후 과제와 다음 수업 재확인까지 한 흐름으로 연결합니다. 국어 수업은 현재 교재를 무조건 바꾸기보다 지난 시험의 시간 배분과 미완성 문항에서 반복되는 막힘을 먼저 확인합니다.
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
PARENT CHECKLIST
아래 내용을 준비하면 첫 상담에서 현재 상황과 수업 역할을 더 빠르게 정리할 수 있습니다.
학생이 가장 부담을 느끼는 단원이나 평가 형태를 한 가지 고르기
보호자가 원하는 변화와 학생이 원하는 변화를 따로 적어보기
최근 시험지에서 틀린 문제를 지우지 않은 상태로 준비하기
평일·주말의 실제 가능한 공부 시간을 적어보기
WEEKLY FLOW
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
맞힌 문제와 틀린 문제의 판단 과정을 함께 봅니다.
학교·학원·과외가 맡을 부분을 나눕니다.
새 문제에서 같은 기준을 사용할 수 있게 연습합니다.
해결된 문제와 남은 행동을 다음 계획에 반영합니다.
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.