내신과 모의고사 분리
학교 자료 중심 학습과 전국 단위 유형 학습의 목표와 시간을 따로 정합니다.
서울 마포구 염리동 고등 TUTORING
염리동은 하나의 검색지역으로 안내하며, 세부 주소보다 학생의 학년·과목·가능 일정과 현재 학습 자료를 우선 확인합니다. 문제 수를 늘리기보다 최근 시험과 모의고사에서 반복되는 판단 오류와 제한 시간 안의 독립 해결 범위를 확인합니다.

GRADE DIAGNOSIS
고1은 학교 적응과 공통과목 기반, 고2는 선택과목과 내신·모의고사 균형, 고3은 수능과 지원 일정에 맞춘 시간 배분을 구분합니다.
학교 자료 중심 학습과 전국 단위 유형 학습의 목표와 시간을 따로 정합니다.
답만 맞히지 않고 근거·식·문장 구조가 학교 채점 기준에 맞는지 확인합니다.
어려운 문항을 넘기는 기준과 다시 돌아오는 순서를 실제 시간 안에서 연습합니다.
고2 이후 과목별 학습량과 시험 일정을 비교해 이번 주 필수 과제를 줄입니다.
SUBJECT OPTIONS
과목별 최근 자료를 따로 확인한 뒤 설명·적용·시험 대비 중 필요한 역할을 정합니다.
고1은 학교별 교과서·부교재와 공통국어 기반, 고2는 문학·독서 선택 기준과 내신 변형, 고3은 수능 독서·문학 시간 배분과 근거 판단을 훈련합니다.
학년·과목 상세보기 →고등고1은 학교별 본문·부교재와 모의고사 독해 기반, 고2는 내신 변형과 빈칸·순서·삽입 유형, 고3은 수능 시간 배분과 약점 유형의 재현 가능한 풀이 기준을 잡습니다.
학년·과목 상세보기 →고등고1은 공통수학의 식·방정식·함수 기반, 고2는 대수·미적분Ⅰ·확률과 통계 등 선택 흐름, 고3은 수능과 학교 시험의 난도·시간 배분을 분리해 훈련합니다.
학년·과목 상세보기 →HOW WE CHANGE
점수를 약속하기보다 학생이 혼자 시작하고 설명하고 다시 해결하는 범위를 넓히는 것을 변화의 기준으로 봅니다.
수능 진도와 지원 일정이 충돌하지 않도록 월별·주간 계획을 조정합니다.
모든 과목을 매일 완벽히 하려 하지 않고 시험과 약점에 따라 필수 목표를 정합니다.
정답 해설이 아니라 어휘·개념·조건·시간 중 실패 원인을 기록합니다.
GRADE-BY-GRADE METHOD
고등학교는 같은 과목도 학교 내신과 모의고사에서 자료·난도·시간 전략이 달라 학년과 목표에 따라 수업 역할을 분명히 해야 합니다.
단원별 개념을 분리하지 않고 식 변형과 함수 관계로 연결합니다. 학년 전환에 필요한 기초와 현재 시험의 우선순위를 함께 정합니다.
영역별 선택 근거와 시간 손실을 구분하고 선택과목 흐름을 정리합니다. 새 진도·복습·오답 중 이번 주 필수 목표를 두 가지 이하로 줄입니다.
약점 유형의 풀이 순서와 넘길 기준을 실전 시간 안에서 확인합니다. 최근 자료에서 혼자 해결한 범위와 도움을 받은 범위를 구분합니다.
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.