누적 복습
새 단어와 구문을 다음 날·다음 주에 다시 꺼내 쓰는 간격을 만듭니다.
아현동 영어 TUTORING
영어는 단어와 문법을 알고 있어도 문장에서 꺼내 쓰는 순서가 불분명하면 점수로 연결되지 않습니다. 해석과 문제 해결 과정을 함께 확인합니다.

PAGE FOCUS
마포구 아현동 영어과외는 정답률 하나로 수업 난도를 결정하지 않습니다. 다음 시험일까지 남은 주간 일정 자료를 펼쳐 학생이 어떤 근거로 첫 단계를 선택했는지 확인합니다.
수업 당일 이해한 내용이 며칠 뒤에도 남는지가 중요합니다. 보호자에게 진도만 공유되고 실제 변화는 확인되지 않는지를 점검하고 복습 날짜와 확인 방식을 수업 계획에 포함합니다.
아현동은 하나의 검색지역으로 안내하며, 세부 주소보다 학생의 학년·과목·가능 일정과 현재 학습 자료를 우선 확인합니다. 학교 일정이 바뀌면 필수 과제와 선택 과제를 다시 나눠 계획을 유지합니다.
DIAGNOSIS POINTS
한 번의 진단으로 단정하지 않고 수업과 재풀이에서 같은 문제가 반복되는지 확인합니다.
새 단어와 구문을 다음 날·다음 주에 다시 꺼내 쓰는 간격을 만듭니다.
한국어 문장을 그대로 옮기지 않고 영어 문장의 핵심 구조부터 만듭니다.
모르는 단어에서 오래 멈추지 않고 문장 구조와 문맥으로 우선 의미를 추론합니다.
단어 부족·구조 오해·문법 판단·시간 부족을 따로 기록합니다.
ONE-TO-ONE LESSON
교사가 설명만 이어가는 수업이 아니라 학생의 풀이·필기·응답을 확인하고 다음 복습까지 연결합니다.
학생의 발음과 응답을 바로 확인하며 짧은 문장 반복과 즉답을 연습합니다.
학교 본문을 기준으로 어휘·어순·문법이 바뀐 문항을 바로 비교합니다.
학생이 작성한 문장을 보며 주어·동사·시제와 필수 표현을 순서대로 수정합니다.
ONE-TO-ONE · LOCAL CONTEXT
아현동에서 1:1 수업을 시작할 때는 과목별 약점을 넓게 나열하기보다 다음 시험에서 먼저 바꿀 한두 가지 행동을 구체적으로 정하는 것이 좋습니다.
아현동 수업에서는 핵심 기준과 오답 이유를 학습 기록에 남겨 다음 날과 다음 주 복습에 다시 사용합니다. 영어 수업은 현재 교재를 무조건 바꾸기보다 다음 시험일까지 남은 주간 일정에서 반복되는 막힘을 먼저 확인합니다.
학교 일정이 바뀌면 필수 과제와 선택 과제를 다시 나눠 계획을 유지합니다.
LESSON DESIGN
교재 권수보다 학생이 실제로 바꾸어야 할 판단과 행동을 기준으로 수업을 구성합니다.
정답 규칙만 외우지 않고 왜 다른 선택지가 불가능한지 문장 성분과 의미를 기준으로 설명합니다.
들은 문장을 그대로 반복하기보다 핵심 내용을 자신의 짧은 문장으로 바꾸어 말합니다.
주어·동사·목적어와 수식 덩어리를 표시해 긴 문장을 한 번에 번역하려는 부담을 줄입니다.
WEEKLY FLOW
학교 일정이 바뀌면 필수 과제와 선택 과제를 다시 나눠 계획을 유지합니다.
맞힌 문제와 틀린 문제의 판단 과정을 함께 봅니다.
학교·학원·과외가 맡을 부분을 나눕니다.
새 문제에서 같은 기준을 사용할 수 있게 연습합니다.
해결된 문제와 남은 행동을 다음 계획에 반영합니다.
PARENT CHECKLIST
아래 내용을 준비하면 첫 상담에서 현재 상황과 수업 역할을 더 빠르게 정리할 수 있습니다.
방문·화상 중 집중하기 편한 수업 방식과 가능한 요일을 적어보기
단기 시험 목표와 학기 전체 목표를 나눠보기
학생이 가장 부담을 느끼는 단원이나 평가 형태를 한 가지 고르기
학원 수업과 과외가 각각 맡을 역할을 구분하기
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.