서술형 영작
주어·동사·시제를 먼저 정하고 학교 필수 표현을 넣어 문장을 완성합니다.
서울 동대문구 회기동 중등 영어 TUTORING
중학교는 과목 수와 시험 범위가 늘면서 수업을 이해하는 것과 시험에서 점수를 만드는 과정이 본격적으로 갈라지는 시기입니다. 중1의 문장 구조와 본문 이해, 중2의 어휘·문법·서술형 변형, 중3의 고등 독해 구문과 누적 어휘를 학교 시험과 함께 관리합니다.

LOCAL STUDY FLOW
회기동은 대학가와 주거지가 가까워 저녁 일정의 변동을 고려하고, 학생이 조용히 복습할 수 있는 시간대를 함께 정합니다. 학생이 실제로 확보할 수 있는 복습 시간을 기준으로 과제량과 확인 방식을 조정합니다.
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
GRADE · SUBJECT DIAGNOSIS
같은 오답처럼 보여도 학년과 원인에 따라 설명 방식, 문제 난도와 복습 간격이 달라집니다.
주어·동사·시제를 먼저 정하고 학교 필수 표현을 넣어 문장을 완성합니다.
규칙을 외운 뒤 왜 다른 선택지가 틀렸는지 문장 성분으로 설명합니다.
주어·동사와 수식 덩어리를 표시해 암기 전 의미를 이해합니다.
단어장 뜻뿐 아니라 본문과 예문에서 같은 단어를 다시 떠올립니다.
WEEKLY FLOW
학교 일정이 바뀌면 필수 과제와 선택 과제를 다시 나눠 계획을 유지합니다.
정답을 바로 알려주기보다 학생이 선택한 기준을 말하고 수정하게 합니다.
다음 날과 다음 수업에서 같은 기준으로 다시 해결하는지 확인합니다.
시험일까지 남은 기간에 따라 수업·과제·복습의 비중을 매주 조정합니다.
학원 교재와 학교 시험 범위의 겹치는 부분에서 학생의 실제 판단 과정을 확인합니다.
GRADE-BY-GRADE METHOD
중1의 문장 구조와 본문 이해, 중2의 어휘·문법·서술형 변형, 중3의 고등 독해 구문과 누적 어휘를 학교 시험과 함께 관리합니다.
암기 전에 문장 뼈대와 의미를 이해하고 학교 문법을 적용합니다. 학교 일정에 맞춰 새 진도·복습·재풀이 중 이번 주 필수 목표를 두 가지 이하로 정합니다.
어휘·어법·어순 변형을 본문 구조와 연결하고 영작 답안을 씁니다. 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지 확인해 단기 암기와 실제 이해를 구분합니다.
관계사·분사·접속사로 길어진 문장을 의미 단위로 읽습니다. 최근 자료에서 실제로 멈춘 문제를 기준으로 설명과 적용의 비중을 조정합니다.
HOW WE CHANGE
한 번의 이해보다 며칠 뒤 같은 기준을 다시 사용할 수 있는지를 변화의 기준으로 봅니다.
정답만 맞히지 않고 선택 이유와 풀이 과정을 문장·식으로 남기게 합니다.
주어·동사와 수식 덩어리를 표시해 암기 전 의미를 이해합니다.
주어·동사·시제를 먼저 정하고 학교 필수 표현을 넣어 문장을 완성합니다.
FAQ
FREE LEARNING CONSULTATION
최근 시험과 공부 습관, 가능한 일정만 확인해도 필요한 수업 방향과 선생님 기준을 정리할 수 있습니다.
상담만 받고 비교한 뒤 결정하셔도 됩니다.